题目：扶起，扶不起？
作者：马之军
指导老师：范红梅
联系地址：皖阜阳师范学校08级文2班
邮编：236015
本文获得：《中学生阅读》“学习出版社烦沙さ募窘凇比??踔猩?魑谋热??冉?/DIV>
成长似一曲悦耳动听的歌，不知唱尽了多少悲伤苦寂的年少往事；成长似一首华丽精致的词调，不知望穿了多少懵懂无知的年少心絮；成长更似一条渐行渐远的漫漫长路，不知还要踏过多少坎坷，冲破几丛荆棘。那时的我们也许还年少，稚嫩的肩膀还撑不起这长行的劳累。倒下的瞬间，又熟练的我们扶起……一次又一次的倒下和哭泣，总有另一个一次又一次的扶起和擦干泪水。
于是，年少的我渐渐学会了依赖，依赖于那双有力的手，在倒下哭泣的时候又一次被扶起……
天蛾之茧
还记得某本书的扉页上有这么一个故事：天蛾还没成飞蛾之前最裹在一个硬灰色茧里的。茧的一端是一条球形的囊，而另一端则是一条细细地管口，可幼蛾要是想成长成一只会飞的天蛾虫，它就必须爬过那条极细的管口，然后脱身休息片刻，继而便能展翅飞翔了。
蛾虫的身躯是那么的肥大，而那条管口又是如此之细。据昆虫学家观察：它还是蛹的时候是没有翅膀的。脱茧的时候要经过极为痛苦的挣扎，以便身体内部的一种分泌液流到翅膀去，只有这样天蛾才能生出强有力的翅膀来……
天蛾出茧的季节到了。有个调皮的男孩子爬上树干，本是想去掏鸟窝，可他却意外的发现有一条蛾虫被夹在茧口上。肥胖的身躯在那儿挣扎，痛苦的呻吟着。十秒，十分钟，半小时过去了……可蛾蛹依然还在管口左右摇晃，努力挣脱束缚它的茧壳……
男孩等了很长时间。终于忍不住伸出了手相扶它一把，拿出小剪刀把茧壳上的丝剪薄了一些，这样一来它就很顺利的爬了出来。笑着说：“看我是不是比造物主更有智慧和慈爱啊！”
果然天蛾毫不费力的便爬了出来，可身体却反常的臃肿，翅膀出奇的短小。男孩瞪大了眼睛等待着看到它能振翅高飞呢！可哪知道伸出的温柔竟铸成了大错，它非但不能振翅飞翔，却只在草地上蠕动一会就死了……
男孩站在那里瞪大了眼睛，看着刚刚死去的幼虫，抿着嘴说：“怎么了啊，我只是扶它一下呀！没做别的，可咋就死了呢？”
大声的呼喊，却没有人回答。
阿斗之泪
三国阿斗者，荆州人也，生于乱世，却筑于高巢。时过建安某年，河岸厮杀声一片，少年阿斗却平卧在赵云的甲胄中，笑着战场风吹云气，金戈铁马处，好不自在。心想有威震四海的五虎上将之赵云保护其左右，还怕什么。不一会儿阿斗便睡着了。
恍惚间，他突然感觉到自己好像是一只被折翅的小鸟一样，从高处稍不留神便摔下来，只不过未感到痛罢了。猛然惊醒，见其刘备大吼：为一孺子，险折我一员大将！再看赵云，已是伤痕累累。为了救后主阿斗，于长坂坡大战十万曹军。用身家性命才险拼得来后主一身毫发未损。
刘父摔阿斗可能只是做做样子，一点儿也不痛。这对于幼小的阿斗来说，无疑是犯了错也没什么大不了，可以让父亲扶着，自己不需要承担，他很高兴。
可未过多久刘备也垂垂老矣，白帝城托孤于诸葛亮之后，便驾鹤西去了。于是倒下的阿斗又一次在坎坷中被诸葛亮扶起。从此蜀都南征戎夷，北伐曹地，三过街亭。六出祁山，七擒孟获，又外平蛮夷，内养生息使蜀国势力日盛。而年少的阿斗更是欣慰和高兴。因为有诸葛亮在，即是遇到了任何沟沟洼洼，都会有他伸出手扶起……
老病死，本事人间常情。对于神机妙算的诸葛亮来说同样如此。街亭失守后，蜀都兴复汉室的宏图伟业被打击的支离破碎。最后一次北伐时，诸葛亮身心交瘁，在五丈原匆忙病逝。望着蜀几代人拼杀下的这片千里疆土，他哭了。豆大的泪珠滑落在大殿的台阶上，被摔得很碎，很碎……
年幼时，有刘备扶起甲X中的阿斗；长大后，有诸丞相挽扶，使阿斗江山安宁。而如今，一直被人扶着长大的阿斗，突然陷入无人来扶的沼泽地。“怎么走？往哪走？”阿斗大声的呼喊着。他实不知道往哪走该怎么走。怅然间，阿斗遇到了一个前所未有的难题！
国亡了。他苦撑着一副无所谓的样子，可又有谁知他那颗被扶的心在滴血啊！回首一生，一直成长在别人鼎力相扶之中的他，却突然失掉了所有扶他的手臂。想阿斗，能不能演绎出“乐不思蜀”的笑话吗？
耳畔传来了一声：扶不起的阿斗！他的泪悄然落下，原来我本是扶不起的阿斗。
后记
成长的路上，你可能会看到一幕幕像扶不起的阿斗，天蛾一样的倒影。他们一如秋风之后的黄叶，经不起风吹雨打。如果没有一双搀扶的手臂，就根本经不起任何一次的困难，像阿斗一样迷惘哭泣，只有流尽最后一滴泪。当然并不是说成长不需要搀扶，就像挣扎的飞蛾一样，帮忙要适当，否则会造成更大的伤害。
成长中的我们，是能扶起，还是扶不起呢？阿斗是悲惨的，天下难道真有扶不起的阿斗吗？—没有。
只是他被扶的次数太多了，而父母只能扶我一时，却不能扶我们一世啊！没有人扶阿斗就不能走路，不能独立，历史外的我还能再怪罪于他吗？
苍天啊！大地啊！今天的我们终是扶不起的阿斗一代吗？
阿斗曰：“不是，我们是被扶的条多以致受到伤害的一代！”
天蛾曰：“是，我们是被不恰当的扶起，伤的最深的一代！
本文来自中华语文网学生博客，作者马之军