成长的空间

周 璇

当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声啼哭时，我们便宣告成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。

牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛和饥饿，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受着获得爱时发出的稚嫩笑声，享受着付出爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童真这支画笔将它涂抹得满满当当。爱的世界是最纯正的红色。

似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那如一汪碧水的，才是你应该爱的，真挚的笑。看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。

猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称做青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求自由。青春期是成长的瓶颈，敏感、易怒、不安、疯狂，种种极端的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附于其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只有好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。

随着成长，我们会进入第四层空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维；我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。

如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能构建出纷繁迷人的属于自己的世界。

江苏省盐城市景山中学，指导教师：王淦生

本文来自语文报高二版第１４期,作者周璇