黑龙江省哈尔滨市第十九中学2班　王海洋

我前两世是本书，我的这一生还是一本书，不过我更喜欢现在的我。原来“我”是一本书，读到题目时的疑惑有些释然，但同时我们又会产生新的疑惑，书怎么还有三世呢？书的三世都是怎么过来的呢？

最初，我不过是一堆木浆制成的白纸，经印刷、装订、镶金后，我开始了我的第一世。我被摆在了一家书店最显眼的位置，直到有一天，买得起我的人来了，付过款后他就直接把我送进了另一个人的家中，也不知道是作为什么节的一份“高雅礼品”。主人欣然接受了，接着就把我当做一个装饰品，摆在书柜里。过了几个月我又不知是作为什么节的礼，又被现在的主人送了出去。就这样，你送他，他送你，送来送去刮掉了金边，送进了回收站里。由新书变成一堆破纸，还没来得及让人看一眼我书里的内容，我就度过了我这浮华的一世。透过书的悲哀，我们可以看到人的诸多悲哀：对知识的表面崇敬，实则敬而远之；送礼之风盛行。

打浆再制成书，这次我被出版成一本风靡一时的漫画书，刚被拿到书摊上，一个年轻人就把我抢购走了。不过没几个小时我就意识到他是“项庄舞剑，意在沛公”了。我不过是他用来吸引群众、哗众取宠的工具而已。起初是张罗一群人一起看漫画，后来干脆就借给了别人。就这样又经过了几次传借，经过了别人把我撕来扯去，我从新书变成了破书，最终被扔进了垃圾桶里。我漂泊的第二世就这样结束了。通过一本漫画书的遭遇，反映出现代青少年偏执的阅读取向，他们只偏爱低级趣味的读物。

没想到上天对我竟如此怜惜，我被废品回收人员分了出去，经过与前两次大致相同的工序又被做成了一本书。不过这次我有些特别，没有豪华的金边，没有炫目的图片，有的只是一行行的字和几幅朴素的插图，我竟然成了一本教科书！

我被发到了一张课桌上，一个戴眼镜的女孩微笑着把我和其他的书整理到一起，背回了家，还给我包了我三世以来第一个书皮儿，直到那时我才知道原来还会有人给书包皮儿。

那女孩对我很好，虽然她每天都会用到我，但我却从未因此而受到磨损。此外，她还是个乖乖女，对父母向来言听计从至少我觉得是这样，老师布置的作业从来都是按时完成。不过她也有自己的理想，那就是为构建和谐社会献出自己的一份力量，去真正需要她的地方，做一个对社会有用的人。不过我觉得这多半儿会变成她的梦想，因为她父母早就为她的未来铺就了一条康庄大道了。她完全可以无忧无虑地在一个清闲的岗位上度过她的一生。对此，她自己也很清楚。不过她还是执著地为了她的理想努力着。

几年后，她顺利地考上了大学，此时的我依然很整洁，只是旁白处填满了她的字迹。她把我连同她用过的一大箱书一起捐到了西部，她望了我们很久，临别之时微笑着对我们说了一声：“再见！”唉，她可能已经意识到自己的前途充满了光明吧，不然怎么会连微笑都充满了自信呢？

我一年年地变旧，不过使用我的那些孩子们却从没把我弄破过，就这样我过着平静的生活。

一天清晨，一个熟悉的声音仿佛又把我带回了几年前，我迎着声音望去，又见到了那张微笑着的脸。当这个面带微笑的新老师作完自我介绍后，坐在我桌边的孩子惊奇地说道：“老师，我的书上有你的名字！”她轻轻地走过来，笑着看着我说：“我们又见面了。”辗转的轮回，“我”终于找到了最好的位置，也遇到了最好的知音。

好一个倔犟的乖乖女！难怪她说再见的时候脸上挂满了自信。原来她早就下定了决心要来这里。能遇见这样一个女孩我真是“三世”有幸。我愿和她一起为了她的理想——构建和谐社会，献出我们的青春与热情！

获奖理由：

视角独特，思维灵动

亮点借鉴：

以“我”——一本书的前世今生为写作对象，充满奇思妙想。以书窥人，更可洞察人世变迁，这不禁让人想起经典的蒲松龄笔下的那只促织和卡夫卡笔下的那只甲虫。不过相比较而言，这本书的命运就让人欣慰多了，虽然前世历经挫折，但今生总算找到了最适合自己的位置，这一切都还要感谢那个“倔犟的乖乖女”。以书喻人，找准自己的位置，发挥自己的作用，作出自己的贡献，书如此，人亦如此。