一棵树,一个人的印记

书上曾说,一棵树努力地生根、发芽、结果,是对风雨最好的抗议。

我说,一个孩子在不属于自己的地方固执地漂泊、放纵、迷失,是对那些浓烈而呛喉的爱、歪曲的教育、狭隘的生长空间最最无奈的挣扎。

——题记

拾起破碎的时光,回忆像飘浮的尘粒,飞舞在忧伤的天空中。

他已记不清,这是第几次离家出走后,被母亲在外苦苦寻到。无数次,他在母亲大声的呵斥和气急败坏的视线中再次溜掉,留下失措的母亲以及那同样迅速凝固的苍白的表情。然而这次,他不忍再逃,一脸泪水的母亲让他整个人都怔住了,脚仿佛被钉子钉在原地。几米远的距离,忽然靠近的心,他们就这样彼此注视着对方。

阳光倾斜了一地的树影,他狂野的心霎时溢满了母亲的泪。他什么也没有说,只是默默地跟在母亲后面,回了家。

流浪漂泊的日子就在这一刻静止,仿佛一下子长大了,眼里多了几分成熟的味道。可是,残留在脸上,那成长忧伤的痕迹,是那么漫长与曲折。

暮春的清晨,栽下的小树苗开始抽芽了,枝尖上有几片嫩绿的新叶簇拥着。它需要甘甜的雨露来灌溉滋润,需要肥沃的土壤来丰盈枝干。

儿时的他,就像那棵幼苗,而家人的爱就是那雨露、土壤,呵护是,赞赏同样是。

他排在家中最小,幸或不幸。而那时,他却真实地得到了家里所有人的疼爱,包括那个严厉的外祖父。他可以轻而易举地从外祖父那里得到奖赏,因为外祖父是那么的疼爱他那天资聪明、嘴巴特甜的外孙子;他可以肆无忌惮地使用压岁钱,因为父亲是那么的宠爱他的小儿子。与哥哥打架的时候,他总会寻求母亲的庇护,所以,他似乎永远都是赢者,受委屈的总是哥哥,只因为他是家中最小的那个。但是,为什么,外祖父奖励他的时候没有提醒他不要骄傲;为什么,父母维护他的时候没有批评他其实是他错了。等孤傲、任性荒芜了他的思想,当哥哥不屑地背着他离去,他还是没有从水已漫过了岸边的河床中醒过来。

家庭的宠让使他得到了太多,却也让他失去了太多。那些爱与呵护就像温柔的陷阱,他陷得无法自拔。

母亲终于慌了,周围的人也愣了。

我们似乎闻到了淹在肥里的树苗发出的焦味,看到了泡在水里的树根开始腐烂,那清水也不知何时变成了有毒的酒精。没有节制的爱何尝不是这样,就好比花儿渴望借助风来授粉,风却过大吹落了几朵花柄儿。无形的感伤具化为真切可感的农家气息,语言表述生动,孩子的堕落让人痛心。

夏日,一场暴风雨猛烈地袭击着正努力长高的树苗。一遍又一遍,最终,那树不能承受,歪倒在地。这时,它需要人们轻轻将它扶正,帮助它重新扎稳生长的根。

此时迷惘的他就像那棵倒在地上的树,在人生的旅途中迷失了方向。他需要一个贴心的引路人,一盏照明方向的灯。

可是,一直以来,他就是人们眼中的坏孩子。

那天,老师怎能不分青红皂白地批评他、惩罚他?父亲又怎能同样不问缘故而命令式地叫他向老师、同学道歉?他讨厌他们把他的解释当空气,把他的争辩当做令人生气的催化剂。谁能帮他澄清?他并没有对同学恶作剧。谁愿相信他?即使他曾是一个爱捣蛋的孩子。

无助的泪滚过漆黑的夜。四个反问句,追问到每一个与问题孩子息息相关的人的心中,责问的口气让每一个人都自省。

于是,他选择了逃亡,选择了彻夜不归。把痛楚留给了爱他的母亲和老师,但爱已被泪水冲淡。望子成龙、严师出高徒的出发点与结局似乎相差太远。

第二天,当他回到家,一眼便看到了双眼布满血丝的母亲。他仿佛看到了披在母亲肩上的月纱仍沾着露水,而母亲却忘了脱下,他心里不禁多了一份罪恶感。

那天,母亲没有提起他离家出走的事,也没有露出生气的表情,只轻声告诉他,好好休息吧,明天又该上学了。他惊喜地感觉到,昨夜在他心灵上敲开的伤疤正奇迹般地走向愈合。

事实证明,他乐观得过早。母亲从此坚持陪他去等公车,甚至还要陪他去练篮球,母亲对打篮球可是一窍不通啊!他想,母亲是怕他再次离家吧。可那种寸步不离是一种让人窒息的束缚,就像一棵棵要长大的树却被栽在一个盆子里。他的心又不平静了。一波未平又起一波,孩子失去了被信任的快乐。

每当,那种不被理解、不被信任的感觉涌上心头,就仿佛那晚被播下的噩梦的种子又悄然萌发。他记得韩楚曾经说过,如果流浪是一种自我救赎,那么我势必离开。正因为这种悲壮的想法,他选择了一次又一次的逃亡。每一次离家出走都是突发的,没有人知道他心里在想什么;每一次流浪回来,先是一顿挨打,再是带着淤痕爬上床沉沉睡去,像是几百年没睡过一样。

最终,两者都麻木了,挨打的人不怕挨打,打他的人不愿再打。

在人们的眼中,这孩子已无药可救。

有一天,他似乎醒悟了。他对所有的人说,他下定决心要好好念完初中,然后到北方去当兵。这是他崇高的理想,海一般的理想打动了几乎想要放弃他的人。

又有那么一天,他与校长之间发生了一次激烈的冲突。由于他在等校车的队伍中不安分的表现被站在一旁的校长叫去训话。可他站在校长面前居然一脸挑衅的神情,严厉的校长竟也一时激动一巴掌甩在了他的脸上。顿时,一股血腥味蔓延了他那高傲的自尊心,他冷冷地盯着校长那只僵硬在风中已失衡的手,却固执地不去看校长露出的懊悔的神情。

我们似乎看到了倒在地上的树被粗鲁地、硬邦邦地拗正,连被埋在地下的根都断了。树,发出了痛苦的呻吟。

忘记了是夜,忽略了黑色的衣衫已纷纷坠落,他已分不清白天与黑夜。

只有地底下的那被暴风雨拽得生疼的根在轻轻哭泣。景为情生。

于是,他拼命地逃,黑夜在逃,白天也在逃,像是要摆脱什么,前方却没有了方向。他不停地放纵,眼前却只萦绕着难闻的烟雾。他就这么一直逃,母亲就这么一直找,直到发生了文章开头发生的那一幕。

那一天,除了泪水,他突然发现,刚到40岁的母亲,居然添了不少白发……

转眼,冬去春来。他的成长过程就像那树,曾被水淹过,曾遇上暴风雨,曾被空间束缚,可是这一切已不重要。

他已经长大。

诗人说,大雁展翅飞过春天,不留痕迹。而他成长的旅途中,曾经的伤痛也灰飞烟灭,只依稀留下了校长、老师诚恳的道歉,母亲微笑地放开手中曾紧紧拉着他的线。用无形的奋斗冲破罗网,暴风雨过后的天空也变得更加晴朗,一切趋于和谐。

坐上人生的列车,去寻找新的起点,车窗外飞快地闪过一棵棵正茁壮成长的树,他似乎读懂了坦然后的自信。

广东省电白县电白一中高三20班刘晓云

获奖理由:

感情真挚:对孩子来说,周围包裹的究竟是爱还是桎梏?小作者用一支浓情的笔写活了一颗敏感的心灵。

视角独特:第三人称的写作视角“他”,似乎是每个经历成长的孩子身上都会有的影子,每个望子成龙的母亲都体验过这样的痛心,细腻的心理描写总是引人共鸣。

亮点借鉴:

一棵树,一个人,一个共同的名字,那就是生命。生命诞生、延续、消亡只是说明了一个问题:时间在不停前行。然而,在同样的生命流程中,每棵树,每个人,会留给时间不同的印记。作者用相对抽象的文字表达出真实的内心,像一棵树一样正常地经历风霜雨雪与春夏秋冬,并在此过程中渐渐成长。

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版,点击购买

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