前言：

我回首望去，多少灵魂演绎的凄美与繁华，支撑起我生命飞翔的高度……点滴轨迹，依然清晰。高度凝缩的一句心底语言，包含了小作者对阅读的由衷向往与感激。

梦想——飞扬的起点

没有梦想是悲哀的。没有梦想的孩子不曾长大，就已然老去。我庆幸格林给了我幻想，安徒生赋予我对美的向往，J.K.罗琳教会我天马行空的想象……

如果可以，我宁愿永远不要长大，一直停留在成长与童年的交会处，看天、看海，看日月的交替与轮回，看时间深深的足迹，却不曾激荡起甜美梦中丝毫的涟漪。

书中的梦想之于我们，是飞扬的起点处斑斓的羽翼，妙用比喻，并能与主题、标题巧妙融合。读书给予我们对华丽人生的想象，对理想生活的憧憬。

信仰——腾空的力量

从帕里斯与海伦毁灭性的爱情，从阿波罗对达芙妮几近疯狂的追求，我爱上了古希腊唯美的神话，爱上了“荷马时代”的“众神信仰”。

有人说，古希腊的神话之所以令人倾倒与向往，是由于它神性与人性的结合。我赞同。古希腊的众神正是由于其人性而在包括佛教、天主教在内的诸多宗教神佛中显得卓然不群。他们完全脱离开其他宗教神衹的死板装束和象征慈爱却僵化的笑容。男神的健壮和女神的婉约柔美，象征了人们对美的向往。他们如常人一般拥有爱情，拥有人类所拥有的一切美好的情感，但也避免不了仇恨与愤怒这种种人性阴暗面的侵蚀。这是人性的真实！这一段对古希腊众神崇拜的评价可谓至微至精，我们在阅读时就需要这种理性、深刻的思考精神。

《荷马史诗》给了我一双飞翔在奥林匹斯山之上的翅膀，而那些羽毛的名字，叫做信仰！

读书，能带着一种信仰，一种对古代文化的虔诚追寻，便是一次心灵的洗礼。他们信仰的是众神的意志，而我信仰的是人性与自然的和谐之美，是已逝文化的再现！

这是我的千羽衣上的信仰之羽，是托起绚丽的梦想、使生命腾空与翱翔的力量。

现实——回归的重量

读懂了梦想，生活是美好的；读懂了信仰，生活是积极的。而生命并不能只顺应纯粹与必然，人类的现实与苦难，苦难后的反思与奋斗，也成为人们撰写的主题之一。镌刻在历史丰碑上的文学大师之作，往往是站在时代的前列，深刻揭示了社会的本质。而那些伟人们的灵魂与肉体，都是与人民同甘共苦的。我们应该读懂社会的发展，读懂作者悲天悯人的情怀……

我们应该正视雨果《悲惨世界》的人间陷阱，不去回避《人间喜剧》里社会给人们戴上的精神枷锁，勇敢面对《双城记》中的艰难曲折……正因为了解了现实中种种的苦难，才会有追求幸福的强烈愿望。就如海伦•凯勒那样，即使是在黑暗的命运中，也仍然向往着那三天光明。她用勇气与意志扼住了命运的咽喉，奏响了生命的最强音！

读书，是将理想与现实连接的纽带。正如鸟儿飞翔一样，拥有梦想与信仰的羽翼，可以飞奔腾空，但仍需现实给予我们回归的重量，这样才能算是自由的，而不会随风飘摇，沉迷在虚幻的美梦之中。

思想——升华的高度

文学作品，一部好的作品，是由其所承载的思想高度决定的。而我们读书，也是旨在使思想与生命升华至一个新的高度，这是读书最终的目的。

我读尼采，读这位值得我们带着批判精神去学习的、精华与瑕疵并顾的伟人，就本着“取其精华、为我所用”的态度，去仰望一位伟人应有的高度，尼采说：“人应该生存在山顶。”他的这种“超人哲学”所体现的还有与之密切相关的“权力意识”。而对于我们来说，本可以简单地认为尼采的“超人哲学”即“人应该自强不息”，每一种哲学可能或多或少都存在缺点，我们在接受它时应该作一些精神层面的选择，保留对自己有益的成分，剔除对自己有害的部分。然后，在人生的旅程中实践它。能读到如此这般，便是提升了思想的又一高度！

我读余秋雨，既是在读他华美的文字，也是在体味那在文字上跳舞的精神与灵魂。我的老师曾说过，有内容的文字称为文章，有内涵的文章称为文学，而有思想的文学称为文化。我是偏爱余秋雨的，最爱的便是他的《文化苦旅》。一个作家，将文化写成文字，又将文字升华为文化，余秋雨不仅是个天才的作家，更是一位睿智的思想者！

读他的文章，总是令人心震撼，而他文字的灵魂，早在不觉中将你的思想提升到另一个高度！

生命终因思想的升华而越飞越高！

天津市南开大学附属中学高三1班　吴　琼

获奖理由：

行文流畅　个性张扬

亮点借鉴：

爱童话，宁愿不要长大，却又随着岁月一点一滴地成长着，这就是我们能看到的吴琼。她用质朴而充满哲理的语言告诉我们读书的力量有多大。是的，读书，能让我们保持童心，怀揣信仰，提升思想……

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版，点击购买