一月•壹是独一的一

采用段落排比法，以数字为序，十个相似的段落组成文章的主体。

世界曾经颠倒黑白，如今回归绚丽的色彩。

读书为了什么，为了高考，为了让生命飞翔起来，那么，高考前的十个月就是你与生命奋斗的战场。一月是十月的开头，是战争的开始，也是你品味人生的开始。

开学了，每个人都带着自己对未来的憧憬而走进校园，走进班级，每个人都在埋头苦学。没有为什么，只有努力，往日的欢笑化为了动力。没有为什么，只是为了让自己的生命飞得更高、更远。上届高三的学哥学姐走了，将身上的重担交给了我们，他们都在说，学了十年为的只有两天。不，我想学了十年是来品味这美丽而又带有苦涩的十个月。

一，它是一切的开始，也是唯一的一次。“一”是唯一，也意味着开始：既是文章的开始，也是品味十月的开始，一语双关。

二月•贰是无二的二

独自行走，独自唱歌，独自逛街，独自看着一整个世界狂欢。

如果一月是唯一的，那么二月是无二的。走进了高三有人说如同走进了地狱，是的，你走进了二月不得不让你相信你来到了地狱。在课堂上，失去了以前的欢笑，多了一种速度；一种比拼的速度，课下少了交流，多了一种声音，纸上的摩擦声；吃饭时少了品味，多了速度，以每秒十口饭的速度进食，一分钟吃完饭；放学少了伙伴，独自行走，独自看这个狂欢的世界。

三月•叁是散落的散

游乐场里到底是哪个戴帽子的小丑在销售？

在学校，在班级就如你在一个游乐场里面一样，分数是那些散落的糖果，而出售这糖果的人便是一个小丑，你却无法看清那个小丑的模样。知识点是分数的制造者，你便是那个吃糖果去品味其中乐趣的人。作者通过谐音进行联想，将抽象的“三”具象化，实现了虚实的转换，增强了文章的可读性。

四月•肆是祭祀的祀

四月的风被春天软化在空气里，阳光沿着窗户切割进房间。

走进四月，走进你生命飞翔的开始，如春天的风让你有了自信，有了希望，阳光沿着窗户悄悄地来到你的身旁。四月之间你会感觉到读书是种享受，读书是种快乐，你不会再有如一月的紧迫，二月的地狱，三月的无奈，反而四月应该有的是四月的风，四月的阳光，你会完全地被书中的知识陶醉，你会有种在书中飞翔如生命的开始。

五月•伍是起舞的舞

那温暖的日光沿着岁月的纹路，缓慢流淌，化成水银，渗透过心脏的每一条罅隙和纹路，最终凝固成一个个镜面，反射出一个个起舞的你。

五月你会感受到读书像温暖的日光，让你再次感到糖果的甜，这时的甜不再是三月的无奈而且随着你的心灵在起舞，舞得越美，糖果越多。

六月•陆是大陆的陆

岛屿上花开四季，大陆上草木枯荣。

你在战场上与高考搏斗，与时间赛跑，与分数玩捉迷藏。前五月过得充实如岛屿上的花开四季。前五月在捉迷藏中度过，你像大陆上草木枯荣，但你找到了信心，下定了决心。只要有了毅力，野火是烧不尽草木的，它还会重生。

七月•柒是日期的期

找不准应该出现的日期。

七月找不准你的方向，找不出那内心深处的日期，一切都在安静地进行，你会感觉到七月的日期为什么会如此的漫长，为什么会如此的漫长！因为你没有了方向，你迷失了方向，你再次拿起书来读，这次的读书会让一只飞翔的小鸟再次占领高地，会让生命的翅膀张开起飞。读书会让你再次明白七月是如此美丽。

八月•捌是疤痕的疤

受过伤的身体，总会留下伤痕。生命飞翔中的伤痕，会使你永远飞得更高更远。

无形中同学之间少了很多的东西，也多了很多的东西，每次考试下来的成绩，不会的知识点，便是你飞翔时无意中留下的伤疤，这种伤痕是无法抹去的，认真地去修正，等待下次的检验。

九月•玖是久远的久

如果幸福太过久远，就会变成模糊的回忆。

如果幸福近在咫尺，会染绿整个夏天的。

盼望中带有恐惧，恐惧中带有激情，激情中带有无奈，无奈的背后便是美丽。顶真手法的运用，突出表现了复杂的心理。激情的背后便是无情，恐惧的背后便是无惧，盼望的背后便是渴望成功。

等待了太久太久，十年就在这十个月中决定了生命。飞翔的高低与远近，读书变成了享受，剩下的只有享受久远的一切。读书为了什么？让生命飞得更高更远。

十月•拾是时候的时

日复一日的夕阳，回归到了所有人的回忆。

十月战斗的结束，飞翔的开始。

空教室，空留和弦。颜料盒，颜色用完。北极星，指向正南边。风雪天，烈日耀荒眼。十年之后，十年之前，一切都在改变。十月之后，十月之前，一切都在发生。

辽宁省抚顺市新宾满族自治县高级中学高三8班李　明

获奖理由：

想象新奇　充满诗意

亮点借鉴：

十个月，月月是读书月；十个月，月月是收获月。小作者选取高考前的十个月作为对象去回味和思索，为我们传达的是不同的读书心情，随着时间的推进，离收获越来越近了吧。

本文已收入《语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选》中南出版传媒集团•湖南人民出版社出版，点击购买