想你了，分开的日子虽然不长，但有如三秋。尤其是在语文课上，我都落泪两回了。

新老师很好，没脾气，可这太可怕了！她给我们带自习的时候，有人说她长得漂亮，但当第一堂语文课来临，她站在门口的时候，却听到有人的违心之语。门偏偏在那节课开不开，所以厌恶的情感的第一发出者——竟然会是门锁！

现在怪课表把语文排得太多了。

本来事情不会这么严重的，可今天因为数学作业没写，已经向老师保证以后会完成所以作业了，可我忽略了自己的感情。

晚课是语文，上的很累，却很高兴！从第一分钟到结束课，一直都相晚上大课间的节奏——因为吃的很忙，都顾不及说话，但声音总是有的。

语文老师没脾气，我的作业没写完，她知识告诉我补上就行了，可我毫不领情，只是认为写几个字就算是下了个台阶了 。

放学回家的路上，风很是硬的，一个人静静的，是头脑最清的，也不像早晨那么急，就在想要不要写今天的语文作业，要不要选择的写，班主任老师那如何交待........

反反复复都是一个问号，内心的忧郁到了升华——怨恨。怨恨学校领导这段日子的所以决定。

到了家门口，我没有马上按门铃，有心事的时候都是如此。只不过以前是看天上的星与月，现在是呆俯着大地，却不知道究竟什么入了眼！

想象着明天老师问我为什么没写完语文作业，搬出今天的保证，想象杜老师的表情、眼神......想我们的对话，想我的发泄，知道现在已经说了很多月老师的坏话了......

我们从四班分出来进入了五班的孩子就像是一个个的孤儿一样，一夜之间远离了很多的亲人，现在，也失去了我们唯一的幸福——看来，一、二、五就是最不幸的了，而我们没有优秀的理科老师，也没有好的文科老师，更悲观的是，我们没有选举权！孩子们，事情的太多了，什么时候才能勇于争取自己的权力呢？我不否认月老师的学识，但她不是位优秀的老师，只能说是一位优秀的幼师！完全没有脾气，不，这不代表就是不好——可是课上像幼儿园的小朋友做游戏一样，而小朋友呢，只要听阿姨的话就好了。一个人的课。我想起了原5班的同学的话“秋实带我们冲进了重点班！”话说得多么自豪啊！7班，好可怜啊7班啊，但5班呢？

差不多了，已感到3楼的寒气，按了门铃，比平日晚了近20分钟。

进屋设了闹钟，回了屋，没有洗漱，到了自己的房里，拖了外衣，钻进了小窝里，但思想还在欢腾。

接着出现了抽抽嗒嗒的断续轻音，看屋里黑凄凄的，心里也是。隔壁的泣音越来越大，像半夜里传来的女人的声音，那么清晰。我平躺下来，仰望着雪白的天棚，声音小了些，可不久，声又响了起来，母亲的屋里没有声，电视也是静音，又见等见灯也熄了，现在清醒的人，也几只剩我一个了，思绪飞扬，气氛浓了，呼吸声入了耳。我用被盖住头，捂住脸，捂住嘴，用牙咬住脏兮兮的被头，但痛楚也不会因此而逝，清楚父亲的鼾声，已经听不见了，可还不想承认，直到左眼的第三次泪左眼是不会哭的，相信天仙确实动了凡心。触摸黑暗，插上电源，轻音乐奏起几秒钟。一次次地增大了音量，孤独的声音于是有了背景音乐，有了伴奏曲。

海啸过去了，想起四班的门槛，曾被一次次地跨过，想起以前的班主任老师对我的笑。偶尔大海掀起层层巨浪，不过已经不需要什么伴奏了，因为主唱已经走了。

又想起是不是要写那 写无趣的作业呢，课上还是看小说更容易？！视而不见？充耳不闻？怎么做？也许今晚还可以梦见！

本文来自中华语文网学生博客，作者朱琳娜