关于中国的教育

复杂的事情是中国的教育,中国的教育是最复杂的教育.只有中国才有如此奥深的教育,它不能发生在美国,不能发生在欧洲,也不可以发生在日本,恰恰是发生在中国.这应该重何说起呢?很显然要从渊源于中国古今历史和风云的教育史,那便是中国的辉煌的历史坟墓,一座光荣的坟墓,思考中国的这个主题,往往是理不清的啊!是秘密,是隐私,那绝对不是,是使人苦劳心伤的复杂概念.不说家庭教育吧!也不说社会教育吧!别的好多我都不说,单是学校的教育,有导师的教育就足够排排了.这是一个已经刻好的环绕画面,说得简单一点,虽然是一个死的版面,这当然是从无法改变历史的角度讲,从另一方面来说,便是活的,古今以来,有不影响之地么?儒家是千古名们正派,古学派之首,古老得不能在古老的了,当然说起这个问题我不得不说最古老的是没有的,千百年来对整个中华儿女,对在整个古代的炎黄后代唯有不影响的么?它是古家学派的代表,相信是人人所知的,开创了学习的最高境界,在这里我不想举出例子来,实在太多了啊,爱因斯坦所说的“掌握真理其实啊还没有追求真理更重要。”你说这是来自那里,其实是儒家,孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就只这样一点,你就可以想中国儒家的影响了吧!而在儒学的经典里恰恰不是学书本知识最重要,他把道,礼,仪等当今的社会道德放在了前面,你有可想影响了,后来经过一大风波----百家争鸣。继而有出现了道家,法家等。这就说明了中国的教育其实在儒时就达到了很高的水平,我的认为在以前也达到了相当高的水平了,再后来就更复杂了,《四书五经》,《为学》,《师说》等杰作,总之中国的这个问题说不好说清的啊,只可意会而不可言传也。即使是兼程也是谈不好的,也就造成了中国现在这个教育局面。西方思想的一些传到中国后,佛教渐渐兴起,打乱了中国古来风骚的唯格教育,插入了混乱的一曲,这倒是与中国的道迁上了关系,进易步推进了阴功主义,当然这阴功主义倒是是真理的玄虚,因此大通中国史者,,必是是大度之人,进一步推进了中国的教育,小小的儒时却是中国史上精悍的一笔,提出了现在的礼尚往来。不必多说否则就大谈不我按了,当然决不是是小题大做,历经三国,秦,汉,金,宋清等等朝代,带给了中国不可估量的一笔,把中国的教育带到了最高峰。我要重说的是现代的中国教育,现在的中国教育是大幅度的,当然小学,中学那是绝对的灌输啊,而在大学又飞的一下扑过来,往往使人应接不暇。当然小部分也不这样了,为学生的潜能提供大大的空间啊,当然一切都由我国的国情决定嘛!要达到发达国家的水平书不可能的,但是在发展中的来说,中国并非所说的差啊!有很多地方依然是病态,这不在的是不是风俗了,或是拣别人不要旧陈品,吮人牙惠,还有对好的模仿,顶礼膜拜,我的认为,到最终比导致噬挤莫及的局面。这是使我国管事人辛酸和心酸的,老百姓就不比说了,还有的把人分成了等级,那就是重点的和平凡的了,不知是和怪招,中国史上恒古未有啊,算是有一 新世纪创举吧!不然就白费他人之力而无功了,但是我又不想看到当今的五柳先生,我真想向大墙一臂挥去。谈谈这个大学的风雨人生路吧!中国的大学依然是复杂的,这可能是那里,那国都复杂的了,也有清华,北大排在世界的前40,在中国清华第一,北大地二,着可能就因为中国的古坟墓了,一个国家拥有这样的成绩好吗,好的,但是一个用有世界五分之一的人口的地区有这样的大学二所好吗?答案是好答的,不算!中国灰取消分数制吗?肯定的,暂时不会,当然不排除少数地区。中国的教育是这样吗?肯定是的,但是说去一 中国的教育,我往往觉得我的论述就像镝射石,射墙,不深,用手慢慢按,也不深,也像网盖水,漏洞百出,也像布盖水,永远都不会全。说明中国的教育深,广,多而不可谈也----------------------------------------------------李富平论。

本文来自中华语文网学生博客,作者飞跃

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