二回到小时的记忆

季延渐渐地骑到了一所小学：

育英小学

一进小学的大门就能感受到置身于一个绿色海洋

花园

一路上都是标语

草坪上有很多的小学生在做游戏

音乐室传来了歌声，只是教学楼的朗朗读书声太响亮，很振奋人的心和耳朵

季延路过学校宣传栏和黑板报一栏的时候，脑子里就浮现出了自己以前和同学也经常在这儿写粉笔字。

回忆

嘴角抿起一丝笑

“大哥哥、、、、、、”

“大哥哥，这儿不能随便停放自行车，请你把车停在那边。”一群小朋友在季延的眼前突然冒出来

“哦，谢谢了哦。小朋友。”季延向那一边瞧，一排整齐的自行车和摩托车。还有旁边的一个标语

“扫兴，555555555、、、、、、”

季延无奈地在小朋友们的监视下，乖乖地把自行车牵到了车棚下

可操场好大哦

而且不让人骑、、、、、、倒霉！！

“进教学楼看看吧。”季延边走边低着头

上下楼梯的人很多

一年级、、、、、、

二年级、、、、、、

三

四

每一个年级是在一层楼

在第五层楼时，季延看到了一个班上的人正在上课

五年级四班

这个让人熟悉的班级

只不过讲台上的老师和下面的学生早已不是四年前的人了

季延也曾在这个班，他记得有一个自己小学十分尊敬喜爱的老师许老师

是一位三十多岁的男老师，虽然是他是教数学的，但是对语文方面也是很有研究

似乎，眼前的这位老师现在讲课也与四年前许老师一样

他记得自己曾在这儿受到过最大的荣耀

五年级的一次家长会上

许老师站在讲台上

对下面的家长说：“我们班是一个优良班级、、、、、、”

后来有人开始请老师对学生逐个概括其学习态度和表现

在谈到自己时，季延的汗水都快冒出来了虽然他的成绩一向是非常优秀的，但是他很调皮捣蛋

“说起季延呢，我只有一个深深的体会，他是一个聪明、成绩优秀似的孩子。我从事教学这么多年了，这个学生真的是一个好学生，我相信。说起季延，他以后一定是一个天才，季延呐，是一个天才啊。”许老师认真的说

他从来没有像今天这样过

季延是他遇到的一个天才学生

全教室响起了掌声

许多家长将羡慕的目光投向季延的家长

季延就很不好意思地笑了笑

本文来自中华语文网学生博客，作者徐本飞