暑期里，傍晚也是我非常快乐的时光。晚餐后，大人们三五成群的在悠闲地散步。我们这些孩子们，不论是高年级的、中年级的、还是低年级的，都会集合在桃师的校园里尽情地嬉戏玩耍。有时我们会来一次骑自行车比赛，绕着500米的绿荫大道你追我赶，我骑着崭新的“安琪儿”总是冲锋在前；有时我们会在篮球场上来一场激战，大伙儿奔跑着、呼喊着，比赛结果却往往是0比0；有时我们会坐在路灯下玩起了扑克牌；还有时会东躲西藏地玩起了捉猫猫的游戏……

我最喜欢玩的是“打枪战”的游戏。有一天，我们约定：每个人都要带一支自己喜爱的玩具枪，我带的是一支自制的“狙击手”长枪。到了傍晚，同学们到齐了，我们分成了“敌”“友”两大阵营，在校园内一片空旷的施工场地上，“敌”“我”双方各自用砖头垒起了战壕，战斗开始后，我采用声东击西的战术，用一部分兵力正面攻击敌军，同时派几个人乘着夜色，悄悄地绕到“敌”后，偷袭了“敌”方的指挥部，俘虏了“敌”方的指挥官，我方大获全胜。

游戏放飞了我们的心情，考验了我们的智力，也增强了我们的友谊。

名师点评： 该文叙述了小作者和同伴在暑假期间体验到的快乐生活，主要选举了傍晚的时间段来叙述结伴游戏的欢乐，凉爽的傍晚气息，妙趣横生的游戏内容，给小作者的生活增添了很多的亮色，使小作者感受到了游戏的美好和快乐。文章详细地再现了小作者游戏的内容和场景，特别是对“打枪战”的游戏细节描述得细致入微，小作者无懈可击的作战技巧让人惊叹，让人佩服。虽然只是简单的游戏，但是小作者却在游戏中明白了作战有关的一些技巧，很好地锻炼了自己的应变和逻辑思维能力喔！

文章最后一组对称的句式，说明了游戏给小作者及同伴们带来的乐趣和意义，既深化了文章的主题，又完美地结束了全文，使文章结构看起来更加具有结构感喔！