人们常说，数学是锻炼思维的体操。暑假期间，我参加了小学数学思维训练班的学习。我学会了一些分析解答典型应用题的方法和加、减、乘法运算的速算技巧。

我学会了用画线段图的方法来分析解答和倍问题、差倍问题、和差问题、还原问题……很多题我能用多种方法来解答。当我提出有思考性的问题或者解决较难的问题时，我还能得到老师奖励的“智慧星”，让我享受到提出问题和解决问题后的快乐。

我还学会了用找互补数的方法、先借再还的方法、找基准数的方法、同加同减的方法、添括号去括号的方法……来巧算加减法题目；学会了借用2×5、4×25、8×125及分数拆数、交换结合来巧算乘法算式。用这些方法口算数目较大的加法、减法和乘法算式，算起来是又简便、又灵活、又快捷、又准确，十分有趣。特别是学习了高斯算法以后，等差数列中许多有趣的问题也难不倒我了。

数学思维训练开拓了我的思维，也充实了我的暑期生活。

名师点评： 小作者在暑假期间在参加小学数学思维训练班学习的过程中，体会到了数学逻辑思维的严密和奇妙。数学本身虽然深奥，但是如果掌握到了数学的精髓，会发现其实枯燥的数字背后隐藏着很多不可思议的规律，发现并运用这些规律会感受到数学的趣味。文章以上面这段话为主旨，具体阐明了数学世界的奇妙，小作者以亲身体验为依据，一一再现了数学世界的美好，很有说服力哦！文章最后是全文内容的总结，也是小作者对数学思维的高度概述，体现了小作者对数学思维准确的把握力！

文章就如同数学思维一般逻辑思维非常明显，内容丰富，语言严谨，是篇值得一读的好文章喔！