“加油，加油！”咦？这是什么声音？噢，原来是我们学校举行一年一度的运动会呀！

我参加的是难度比赛“拔河”。可惜呀，可惜。应老师的运气太不好了，抽到了一个无人能敌的死亡班级班来和我们对战—-三（5）班。我心想：强就强吧！有什么好怕这样才会有意思。

我们手搭手，大喊一声：“加油！”我们的脚相互交错着，手也相互搭着。“一、二、三，开始啦！”老师一出声，我们就奋力向后拉，边拉边喊“一、二、三，拉！一、二、三，拉！一、二、三，拉？？？？？？！”但是，他们的力气太大了，简直像个大力士。我们拉的是汗水直流三千尺，上接不接下气呀！这时，我头顶上的汗水像断了线的珍珠似的，大颗大颗地向下流去，我的眼睛瞪得圆溜溜的，一个劲得向后拔。我心想：“加油！用力拔！一定不能让冠军从我们的手中逃走。

突然，苏老师一手拿着一个大喇叭，一手按住一个红色按扭把声音调到最大，大声说：”三（3）班加油！可这条绳子真不听话，我使劲向后拉，它偏往那边窜。我的手像粘了胶水似的。一刻也不离开绳子。尽管如此，绳子依然向那些大力士那边窜。

“啊！”我感觉像地震一样，我们齐刷刷地倒在地上。我们输了，但我们很开心，因为我们努力了，尽力了，挑战了更高的难度。

名师点评： 虽然老师的运气不好，抽到了一个大家公认的“无人能敌的死亡班级”来和自己的班级决战，但同学们没有气馁，而是选择勇敢地接受挑战。在“拔河”开始的时候，同学们就团结一心，顽强抵抗，尽管汗水直流，“上气不接下气”，但同学们没有一个人想要放弃。虽然最后这场比赛以“我们班”失败而告终，但同学们的坚持，让自己感到了“虽败犹荣”。

小作者的作文，把事件的起因、过程和最后的结果，都交代得很清楚。作文的文题相符，描述细致生动，表达的中心明确。

“上接不接下气呀”这里有个笔误，应该是“上气不接下气呀”。

“加油！用力拔！一定不能让冠军从我们的手中逃走”这是“我”内心想法，可以不用双引号标注，原文中使用了一半的双引号。

“三（3）班加油！”，这是苏老师对同学们的喊话，应该使用双引号标注，但原文中只有前部分的符号，缺少了后面的部分。