某天，我背着书包，哼着小曲，走在上学的路上，忽然遇到了同学。“咦，你怎么不背书包上学呀？”我奇怪地问。“喏，这就是我的书包。”同学边说着边从口袋里取出一个小小的、粉红色的长方形玩意儿。我笑道：“哪会有这么小的书包呢！”“唉，说你没见识，你还真没见识。现在科技这么发达了，你还用老土的东西干啥？算了，送你一个吧！”然后她给了我一个一模一样的小书包，并告诉了我使用的方法。

进了教室，我发现每张课桌上都放着一台别具一格的微型电脑。我坐在椅子上，熟练地把书包里的英语芯片（每个芯片就是一本书）插进电脑的插口里，屏幕上顿时出现了课文。我大声朗读起课文来。这时，屏幕却黑了下来，上面出现了几个大字：请坐端正！以免引起驼背！看到“驼背”两个字，我吓出一身冷汗，赶紧坐端正。

“叮铃铃”！上课了。由机器人老师来给我们上课。你可别小看它，这个机器人老师可是万事通哦！最有趣的还是黑板。机器人老师说什么，黑板就会出现机器人老师所说的难点。这让机器人老师非常轻松。

上课时当然少不了做作业，但是做作业不用作业本。因为这些题目电脑上都有。做好了，我在网上直接发给了机器人老师。机器人老师等电脑自动批改好后，把错的地方在给我讲解了一遍，才让我订正。这样做可以节约纸张、保护环境呢！

以后科技会越来越发达。大家在这个多功能校园里学习是多么幸福呀！

名师点评： 小作者用丰富的想象力，为读者描述了自己心中的“未来的教室”。小作者的描述很细致，既让读者了解到未来书包的先进，也看到了未来老师、同学们上课时的轻松，同时还表达了环保的理念。我想这样的学习环境，一定是老师和同学都非常期盼的。我希望能够通过小作者你们这一代人的努力，早日实现我们共同的这个梦想。

作文的语言通顺流畅，条理清晰，表达的中心明确。作文是建立在一定的现实基础之上的，因此能够得到读者的肯定和认同。