在我的脑海中，有许多的道歉。但是，有一个道歉很特别，那就是老师的道歉。

星期五下午第二节课上，我们在看书，老师在批改作业。当批改到我们这一排时，突然停下来，稀里糊涂地把我批评了一顿。我想：我的作业刚批改过吗？怎么会错呢？正在我疑惑时，老师把手里的作业合起，一看，错了，当时老师就向我道歉：安茹玉，“对不起”，作业错的是聂春阳而不是你，老师错怪你了。心里正在难受的我，听到老师的道歉，心情一下好多了，老师没关系。老师让聂春阳向我道歉，同学们哄堂大笑……

这个道歉我永远难忘，因为是老师的道歉。

名师点评：文章内容完整，中心明确，层次分明。开头结尾互相呼应，点明题意。第二段则讲述了道歉一事的起因、经过和结果。犯错总是难免的，关键在于犯错之后的做法。文中的老师就给学生们立了一个好榜样。 文章第二段的标点有点问题。“安茹玉，‘对不起’，作业错的是聂春阳而不是你，老师错怪你了”，这一整句话都是老师说的，应该都放在引号中。而“对不起”之外的引号则可以省略。 文章结局的总结也不是很好。老师向学生道歉，这自然是一件让人感动的事情，不过小作者依然要再深入挖掘一下，让你难忘的原因到底是什么？是老师的勇于认错还是以身作则呢？若能说清这一点，文章的立意就更加深刻了。