我叫王晨豪,我是新乡一师附小三年级一班的学生,我学习非常好,也很认真,不管是语文.数学.音乐.美术.英语考试总是名列前茅,在班上学习也是非常好的,有一次体育老师让我们比赛看谁跑得快,有的跑了一百二十米,用了一分零五秒,有的跑了一百二十米,用了四十四秒.有五十秒,该轮到我跑了,我跑的很快,像火箭的速度一样,我用了三十六秒,看,我跑的快吧.还有一次,老师说学校的跳绳比赛,马上就要开始了,我们个个奋发图强,开始努力练习跳绳,老师说,看谁一分钟跳得多,谁就能参加比赛.结果我和几个男生被老师选上了.比赛时间在下午,我们上午开始练习跳绳,我跳得很快,只见跳绳在我的脚下和头上来来回回的蹿梭着.时间过的可真快,跳绳比赛开始了,我跳得很快,就像汽车的轮子转动的一样快,结果我跳了一百七十七个,星期三老师公布了跳绳比赛的名次.我得了第一名,并且我们班得了团体第一名,真的很高兴.这就是我,棒吗

名师点评：从小作者这篇作文中我们知道，文中的“我”不但各科的学习成绩都在班里名列前茅，而且在体育方面的才能更是突出。小作者重点介绍了自己跑一百二十米所用的时间，并和其他同学所用的时间进行对比，让读者真切地感觉到了“我”跑步的速度之快。小作者还对自己和同学们参加学校组织的跳绳比赛的情况，做了细致地描述，让读者看到：“我”所取得的成功，不仅仅因为自己的天赋，还因为“我”是一个认真的孩子。这样的“我”，怎么夸都不过分。相信我们的小作者在班里一定有不少的“粉丝”的。 “我学习非常好”“在班上学习也是非常好的”这两部分的内容重复了。小作者要在以后的写作中，避免出现这种现象。 “我跑的很快”应该是“我跑得很快”。小作者要学会根据作文的不同内容，为文章划分段落，这样作文的层次会更分明，条理会更清晰。