学校要举行“庆‘六一’迎‘双争’”合唱比赛。一天早上，老师问我们：“谁会打拍子?”我想：不就是把两只手上下左右甩甩吗?这连傻子都会。想到这里，我高高地举起双手，说：“老师，我会。”“那好，我班的指挥任务就交给你了。”老师朝我投来信任的目光。

傍晚放学时，老师把我叫到办公室，让我打拍子给她看。我就把手甩了起来，老师摇摇头，开始教我怎样打。我练了整整一个傍晚，动作还是很难看。老师紧皱眉头，让我回家再练。回到家，我一边唱一边打，可妈妈看了还是直摇头。我像一只泄了气的皮球。唉，看看容易，做做难哪!明天还是与老师说让别的小朋友指挥吧。 第二天起来，我的手臂酸酸的，连梳头都抬不起，这使得我放弃指挥的决心更大了。我快速赶到学校，一跨进教室，抬头就看到荣誉角上的奖状，我马上想起老师平时与我们讲的“热爱集体，就要看他能不能为集体做事”。我不由得满脸通红，偷偷来到操场，不顾手臂的酸疼，练了起来。

在后来的几天里，一有空，我就练。 比赛那天，我沉着熟练地指挥着，以优美正确的姿势展现在舞台上。合唱刚结束，场上响起一阵热烈的掌声。我不禁热泪盈眶。

评：短文记叙了小作者为了给合唱比赛指挥，亲身经历练习之酸苦的事。文中最突出的是对练习前，练习中，练习后的一系列心理活动，以及动作的描摹。文章看似平淡，却蕴涵了一个深刻的道理——只有亲身体验，才能学到真正的本领。