一天，天高云淡，气候凉爽。老师带领同学们去动物园看猴子。一路上，大家叽叽喳喳像一群快乐的小鸟。

啊！好多的猴子，仿佛是一个马戏团。有的在吃桃子，有的在荡秋千，还有一只大猴子给一只小猴子抓虱子

我扔过去一根香蕉，还没落地，就被一只淘气的小猴子接住了，它像人似的剥开香蕉皮，然后，大口大口的吃起来。接着，它把香蕉皮扣在头上，扭着红屁股跳起舞来，我们被它逗的哈哈大笑！

一只猴子把尾巴挂在树枝上荡秋千，好像在演猴子捞月亮。

小刚扔过去两个桃子，两只猴子马上接住了，它们在山的最高处吃起桃子来。一只小猴爬到它们旁边，好像要把桃子抢来吃呢！

还有两只小猴子在那一动不动的，好像在说：“你们看，我可爱吗？”

小明扔过去四个板栗，一只猴子马上全部接住了，它看见小明又想扔过去，它马上把板栗放在嘴巴的小口袋里，等我们走了才拿出来吃呢

猴子多可爱呀！我下次还要来！

名师点评：小作者在这篇作文中，非常详细地描述出了动物园中猴子好玩、有趣的众生相。小作者的观察非常仔细，语言的表达能力也非常好，因此文中的描述，就显得非常得心应手。作为二年级的小同学，小作者的表现非常棒！第二个自然段的开头显得有点突兀，加上一句“到了猴山一看”，作文的内容会更顺畅。 “有的在吃桃子，有的在荡秋千，还有一只大猴子给一只小猴子抓虱子.....”把这部分内容改成“只见一只猴子把尾巴挂在树枝上荡秋千，好像在演猴子捞月亮。那边还有两只小猴子在那一动不动的，好像在说：‘你们看，我可爱吗？’更好玩的是还有一只大猴子给一只小猴子抓虱子.....”。然后再顺接作文的内容，作文的表达效果会更好。