90后的涂鸦课堂

随意的语言，桀傲不驯的性格，酿造了怎样的一个90后！

上世纪冷凋的课堂，随着世界的日新月异，已发生了翻天覆地的变化，成为了以学生为主体的互动课堂。

处在X，Y，Z的课堂上，沸腾的人声早已湮没了讲台上那张温和的脸庞，黑板上的一串数字和一系列证明也渐渐停止了它们欢快的跳动,就在如此的“雷鼓声中”居然有人能做着“黄粱美梦”，就有好事者用报纸卷了一个大烟竿去捣弄那全人的鼻子.可是很“不幸”酣睡者也许正在跟哪个美眉约会,小小的触动并未敲醒他,取而代之的是用手揉揉受到骚扰的鼻子,然后180度的旋转姿势,如此泰然的POSE当然不容错过,同桌立刻”咔嚓”了这一精典时刻,留到“满地落叶”的孤寂日子去慢慢回味.

在充满深刻哲理的政治课堂上同样也上演了一出未经排练的好戏,老师在讲解一道关于普遍联系的选择题,题干陈述了一个笑话,

小明:“爸爸,小华的爸爸会游泳,你为什么不会？”

爸爸:“他爸爸喜欢吃鱼,所以会游泳,”

小明:“那你喜欢吃鸡为什么不会下蛋呢?”

老师的声音还未落,就有同学说到:因为他吃的是公鸡”。真可谓语出惊人啊!本来已经捧腹大笑的我们听了他的发言更是上气不接下气了。

90后踢走了学生对老师的毕恭毕敬的严肃,建立的是一个没上没下的亲切的师生关系。

本文来自中华语文网学生博客，作者文雪艳