譬如一个学生给老师送礼，老师甲说：“你这是干什么？我这个人从不收礼。”老师乙说：“你这样我可不高兴，你努力学习就是给我最好的礼物。”老师丙说：“你送的礼物我很喜欢，只是你现在并未挣钱，这礼物代表不了你的心意。”

从说话的艺术角度来讲，三者孰高孰低自然不言而喻。但从另一个方面我想说，一个人说话的得体程度也与忘我的程度大小息息相关。

那么，何谓“忘我”？

每一个人，既然来到世上，就必然有一个“我”存在。这个“我”有思维，能行动，支配着自己，也改变着世界。“忘我”即适时地忘掉自己的存在，全心地融入别人的世界。这也许和时下的个性与自我相矛盾。但是，学会忘我，才能更好地展现自我。试看王熙凤，在林黛玉进贾府一回中，有多么出彩的表现，抓住了黛玉，也抓住了读者。她又是如何做的呢？话说黛玉陪笑见礼过后，王熙凤先说了什么？“天下竟有这样标致的人物”这是黛玉，“竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”这是贾母。“可怜我这妹妹如此命苦”又是黛玉。以下的话，更是嘘寒问暖、无微不至，顾着黛玉，也没忘了贾母，更是哄好了王夫人。好一个八面玲珑的凤辣子！正是忘记了“我”的存在，才能让这出戏演出彩来。试想她若在黛玉见礼过后这样说：“妹妹你终于到了，可想死姐姐我了，我整日口里心里念你，可把你盼来了，你需要的东西，我早就准备好了。……”倘若如此，她也许活不过十回了。

“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”惟有忘我，才能认清自我，特别是认清所处的周边环境，让自己在与人交流中更加游刃有余。

再看看三位老师。“我不收礼”何其狂傲，“不高兴”何其造作。皆是把自己置于事件中心的缘故。而丙的得体也就忘我得多，自然得多。

其实，甲乙丙是同一个老师，三种答案是由陌生到熟悉的三种答案，礼物都是一斤糖炒栗子。

所以，当你的交流者没有忘我，你无法改变对方，是不是可以想想，也许是你让对方觉得陌生，因而紧张？

本文来自中华语文网学生博客，作者张集思广益