我上过许多节课，但有一节课却印象深刻。想知道是什么吗？那就接着看看吧！

一天，老师他着轻快的步伐来到教室，对我们说：“同学们，这节课我们来玩个游戏。”老师话音刚落，同学们就议论纷纷，有的说“老师葫芦里在买什么药？真让人搞不懂！”有的人说“都快期末了，老师不复习就算了还让我们玩游戏，太阳打西边出来了。”还有的人说“老师又有什么鬼主意？”是啊，都快期末了，还有一单元没教呢，怎么有时间让我们玩？

老师说：“我们玩的这个游戏就叫做‘画西瓜’大家都知道西瓜长什么样吧，下面就让我们请一位同学画西瓜。看谁把西瓜画在正确的地方。”说着，在黑板上画了个盘子，接着说：“被请到的那位同学用布蒙着眼睛，下面的同学告诉他（她）想哪画，知道了吗？”“知道了——”大家异口同声地说。“我们先让林欣来给我们画西瓜吧！大家掌声鼓励！”“哗哗——”台下响起了雷鸣般的掌声。林欣腼腆的走上讲台，拿起布蒙上眼睛，老师给她一支粉笔，台下有的说“林欣，往左点画”有的说“加油，林欣往右点画比较好看！”还有的说“嘿，往上点！”大家按照自己的意见说着。这可难为了台上的林欣了，她到底听谁的好呢？没办法，林欣只好自己乱画了。结果西瓜画的不好不说，她居然把西瓜画在了天上，没有在盘子上，在盘子上面。台下一片笑声。

老师出来主持了，她对我们说：“大家不要笑，不止林欣同学会这样，不信？好，我们让苏静来画西瓜。”苏静上去，蒙上了布，台下和刚才一样，有人说上，有人说下，有人说左，有人说右。结果苏静把西瓜画在离盘子有五厘米远的地方。不过这下没有人再笑了，因为大家都知道，这不是苏静和林欣太笨了。

老师说：“你们知道为什么吗？其实啊，是你们有的说上，有的说下，有的说左，有的说右的原因，你们这样，台上的人怎么画？大家的意见不同我知道，但你们可以商量一下，画哪儿最好呢？这样西瓜就会画在对的地方了，你们说对吗？其实，你们都觉得奇怪，为什么老师会不教课呢？你们看一下语文书最后一个单元是什么，是‘团结’其实这一节课就是在叫你们什么是团结，大家知道了吗？”“知道了——”我们说。“叮铃铃……”下课了。老师说：“好，同学们，我希望上了这节课后，你们要知道团结，下课吧。”

下课了，我依然在回味老师说的那句话，是的，老师说的不错，我们要学会团结。

从此以后，我不管在做什么事都懂得团结，你们也要懂团结哦！知道了吗？