描写夏天的2篇

随着春天离去的脚步，夏日也匆匆赶来。

夏是一位魔法师。它一来，整个田野一下子变得葱笼；它一来，整片草地成了鲜花的海洋；它一来，整片森林里充满了鸟儿的歌声。

夏是一阵风。它吹过小溪，一瞬间，小溪唱起了歌儿——“叮叮咚咚”；它吹过草丛，一眨眼的工夫，“沙沙沙”，草丛吹奏起美妙的曲子；它吹过孩子的耳边，孩子们欢快地笑着。

夏是一场雨。“哗啦哗啦”，坐在窗口，望着晶莹的雨水，心里真是凉爽。“嘻”几个孩子打起雨伞，穿着雨衣，直奔雨中，在雨中打水仗……

夏是一个淘气的孩子。它用阳光“烤”着大地，大家打空调、扇扇子，可它却又下起倾盆大雨来。人们被夏弄得糊涂了，夏却哈哈大笑起来。

夏也是位古怪的画家。它拿起调色板，小心翼翼地画起大树的苍绿，太阳的火红、小溪的湛蓝……它有时把花朵画成金黄，有时又变成桃红，它有时把太阳画在天空上，有时又却把乌云画上去。我真不知道这是为什么？

夏日的颜色多姿多彩，夏日的微风清凉舒爽，夏日的雨热烈奔放。啊！我爱夏天，更爱夏天那种独特的美！

夏日的校园

龙港三小四（4）李颖

夏日，可真是一个丰富多彩的季节，就连夏日的校园，也是那么生机勃勃，那么可爱。

夏日的雨悄然地来到校园，“哗啦啦”地把暑气泯灭得一干二净。为校园的一切生命都送云了几分凉意，使它们有了生机。

瞧瞧，校园里那棵挺拔的大榕树，此时看来多么的葱笼，每一片叶子里都拥有那诱人的翠绿，仿佛在炫耀那颇具生命力的颜色。清凉的风儿深情地抚摸着它们，使它们更加美丽；阳光温柔地亲吻着它们，促使它们更加耀眼。

此时的紫藤架更是不用说了。冬天，那枯黄的枝条，让人心里直发毛。而现在呢？它在阳光的爱抚下，在雨露的滋润下变得那么的葱笼，就像夏日的浓阴。如果你仔细地瞧，会发现一串串酷似葡萄的花儿。它们会在同学们不经意的时候，悄悄地飘落在选自.

地上，你捡起那饱含夏日温热的花儿，凑近鼻子一嗅，啊！那沁人脾的味道，你一辈子都忘不掉。如果你把它拾起，当作书签，是否别具一番诗意呢？