我读六年级了，马上就要毕业了。

在中低年级，我想长大，我甚至想马上工作，摆脱书本的束缚，飞出笼子，自己开创一片自由的天空。

而现在，我长大了，我的想法完全变了。沉重的书包，压得我喘不过气来；奥数补习班，不仅占据了周末玩耍的时间，那每日必做的习题还取代了平时玩耍的时间。站在窗前，望着窗外玩耍的朋友，听着窗外的欢声笑语，心里充满了羡慕。

在六年级，必须“学习学习再学习，努力努力再努力。”周一到周五，脑子里想的，除了学习还是学习。

近年来，虽然政府实行“减负”，但是，学生的书包的重量是大人的公文包的6~7倍。要不是这样，“拉杆书包”是怎样在校园里流行的呢？

在五年级时，我不想长大，还想留连于充满欢乐的童年，好好珍惜，不再让时间放肆的飞逝。

现在，我觉得长大也不是一件坏事。对于现在的我来说，我想长大。因为长大是很自然的，长大是一种快乐，也是一种过程……

家长与老师在学业上把孩子抓得紧，是种爱护。哪个家长不是望子成龙，望女成凤？这种期望使家长急切地为儿女补这个，补那个，使儿女厌烦，甚至产生逆反心理。父母应该关心儿女的学习，因为它直接关系到儿女的前程。但过度的关心，在我们眼里，是干涉，是对自由的囚禁，从而使我们由最初的热爱学习变为厌恶学习。

“自由犯了什么罪！为什么要让它在监狱里‘永不见天日’！我们抗议！”

时间的流逝，让我们长大，让我们成熟，也让我们增添了烦恼。