今天，老师说：＂以后，每过两三个星期，就来比比看谁写的作文好，从昨天写的作文开始比，现在我就念昨天作文写得好的同学的名字．＂

老师开始念名字了，我等呀盼呀！终于念到了我的名字，我兴奋极了！老师说：＂没写好的同学别灰心，下次写好．写得好的同学不要骄傲！＂停了一下，老师又说：＂写得好的同学有奖品，所以大家来比谁得的奖品最多！下面就给昨天作文写得好的同学发奖品－－一个日记本．＂发到我了，老师说：＂这些同学都是我们班上的小作家，不要小瞧他们哦！他们都很厉害，将来说不定就成为真正的大作家了！＂我去领奖品了，同学们突然一拍掌，把我吓了一跳，同时心里也很高兴．发完奖，老师把写得最好的同学的作文读给全班同学听，其中也有我写的《我爱都得利》．我的这篇作文写得好是因为妈妈要我写我最熟悉最常见的地方，还说景无处不在，只要认真去观察去发现，要我一边看一边写，也就是即时采景。并且妈妈还陪我围着都得利的前门、后门、东南西北方转了个遍，还特意带了纸和笔，见到记不住的地方即时用笔记下来，又告诉我哪面是东哪面是西，告诉我写景的作文取一两处重点写，其余的大致描述一下就行了。同时也离不开老师的辅导，老师常常说，写作文有三大要素：时间、人物和地点。整篇作文的布局：开头要点题，也就是开门见山；过程要详细要抓重点，不能离题；结尾要照应开头。

我当小作家了，以后会更努力的！