《何谓阳光》

在一个没有太阳的晨间回味阳光…… ——题记

阳光,它的颜色。

画家总爱用金色来表达它,独断它。可我看见在雨中的太阳,雨中的阳光却与其反之。那颜色虽在一片灰蒙中突显,可雨水洗去了它耀眼的金色,闪烁的光芒。而作为交换,阳光披上了一层灰蒙蒙的颜色,一件属于阳光的“雨衣”,一件冷色调的“雨衣”。但这个世界也与之同时披上了一层灰暗,冰冷。只让人想到躺在安乐椅上讲着绵绵不绝的故事,在火炉边烤火的老祖母,没有任何活力,只想在她的絮叨下沉沉得闭上眼皮。这个世界变的慵懒了。

阳光的颜色是灰色的。

阳光,它的感觉。

至今回味,“味”到最多的是与伙伴们带着嘈杂奔跑过安静的巷子,三五成群地围拥在冰棍铺前争抢着买冒冷气的冰棍;与伙伴坐在绿荫下细品冰棍,不怀好意地看着对面的狗儿吐着舌头,一副垂涎的模样,把那品尝滋味的声音,故意放大。喜欢躺在草坪上,透过叶缝看天空,也喜欢让透过叶缝的阳光射在脸颊上,此时的阳光不再那么毒辣,反而显得愈加的可爱。

阳光的感觉是与同伴分享一棵树的清凉。

阳光,它的形状。

每天晨间醒来,见到的阳光总是被竹帘打碎落在地上。碎成一块块,好似玉盘碎落在地,令人怜惜。清风吹动竹帘,阳光随之舞动,犹如水盆中映照出的彩虹,一移动,便化成千般姿态。使得木板穿上了一件斑斓的衣衫,久久回望这景色,不语,让这沉静缓缓流入心中。

阳光是心形的。

我不爱阳光,它太爱碎了,一恍惚,地上又多了一件霓裳彩衣。

阳光,它的意蕴。

何谓阳光,它为动力。何谓阳光,它为活力。何谓阳光,它为孩子的笑脸。何谓阳光,它为头顶的虹彩。 大同市矿区新胜第一小学 指导老师:马瑞娟 柴燕慧 四(2)班

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