快上课了，上课的老师来到教室门口时，看到地上有一张纸，他严肃地说：“值日生马上把那张纸捡掉，其他同学把自己座位旁边的纸屑捡干净。”老师话音刚落，同学们纷纷离开座位去捡地上的纸屑，而老师却只站在讲桌前扫视着。值日生来到讲台上，说：“老师，请您把脚抬一下，让我把您脚下的纸捡掉。”
我曾看过一则报道：香港著名的爱国企业家田家炳，他的五个儿子都教育得很好，他说过：“教育最主要的是身教重于言教。你要求他们勤俭节约，那么，夏天吃西瓜时，你就要把红瓤都吃光；你要他们具有时间观念，那么，当你去接孩子时，就不能让他们久等。”
是啊，“身教重于言教”！多么朴素的一句话。我想，那些老师肯定不是故意怠慢值日的学生，而是他们习惯成自然了，或者说，没有意识到。
如果那些老师能通过语言、动作、表情向值日生回敬，哪怕是微微一笑，点个头；如果那位老师能弯下腰捡起地板上的纸张，“此时无声胜有声”，这些行动对我们的感召力比老师您三番五次、不厌其烦地在课堂上对我们进行言语说教会好上千万倍啊！
福建德化县尚思小学四3班 林礼楠
指导老师 郑文庆
来源《语文报·小学版》四年级2015年