我明白了……

二七区路砦小学四）（2）班 王子豪

一天的课后老师给我们布置一个种子发芽的实验，让大家最好把实验记录下来。

放学后，我回到家，就急不可待地动手做实验了。首先是准备用具：两个小盘子，少量的水、两张纸巾、一把黄豆。接着我按照妈妈交的要求，我把纸巾分别铺进放进盘子底部，把黄豆分别放进两个盘子子里，并倒进小半杯自来水，覆盖了黄豆的表面，让黄豆先浸泡一个晚上。就这样，实验的第一组做好了。另一组盘子也按上述方法来做。终于，两组都做好了。我把第一组放在阳光照耀下的窗台上，第二组在客厅的桌子上，那里阳光少，较阴暗。我还在心想：难道黄豆泡在水里就会发芽吗？

10月7日早上，我起床后就去客厅看黄豆有没有变化，结果有点失望，黄豆没起什么变化。我又来到阳台观察黄豆的生长。可是黄豆仍然像昨天一样也没什么变化，我又有些失望。

10月7日，我吃过晚饭后，我来到客厅放黄豆的盘子旁看我的黄豆，它静静的躺在盘子的中央，只是比昨天大了一点，不仔细看就和昨天放进去一样，没有什么变化。紧接着我就来到阳台，当我仔细往盘子子里一看，“哇！黄豆真的长大了一点！”原来大概2厘米的黄豆大了有1厘米长了，种子显得特别饱满，表面的颜色变成了淡黄色，并带着一些黑点。

10月8日，晚睡前，我先观察客厅里一组黄豆生长的情况，它依然和昨天观察的差不太多，变化不是很大。我又走到阳台，轻轻地拿下盘子往里一看，却惊奇地发现有一颗黄豆种子的外皮竟然裂开一个小口，从里面钻出了一个淡白色的小嫩芽，芽头尖尖的，大概有2毫米长。黄豆宝宝长出了小尾巴，像小蝌蚪一样。我看到这些豆芽，高兴地跳起来喊道：“豆芽长出来了！豆芽长出来了！“爸爸，妈妈，这组黄豆发芽啦！快来看啊！

10月10日，早上起床后，我先来到阳台观察黄豆发芽的情况，阳台上的一组有了惊人的变了。长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到几厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛，豆宝宝们已经抽出了嫩芽，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。我接着把客厅的一组端过来进行比较，客厅的绿黄豆脱皮了，有的是中间的皮脱了，有的是一头的皮脱了还有的是皮全部脱了，就像一个没有 穿衣服的小顽皮。豆子比前天些更加大了些。

没想到又过了两天，客厅的一组豆子我发现底部也长着细细的白生生的根毛。我急忙跑去看另外一组它的豆荚上已经长出了嫩嫩的绿芽叶。我高兴极了，我欢呼起来：我成功了！我成功了。

这次通过观察两组黄豆在不同的地方生长的过程和观察记录，阳台的一组生长发芽快，客厅的比较缓慢，我又上网查了一下种子发芽所需的条件，我终于明白了植物的生长离不开阳光、水份和温度；明白了豆子在白天或有光照的条件下，豆子生长时从大气中通过叶片上的气孔吸进二氧化碳，与根系吸收的水分生成碳水化合物，既糖类物质，并释放出氧气和热量，这一过程就叫做光合作用。植物也是慢慢长大的，不是一天就能成长的。我们的学习也需要通过不断的吸收各种知识才成长起来的。

”