下课时，一开始班上的同学们各玩各的，没人说话。突然，有一个同学说：“我们一起去玩捉迷藏吧！谁要玩？”不一会儿，操场那就堆满了人，你挤我抢的。等我们分配好角色后，就要开始玩游戏了。

游戏开始了！捉的同学从一数到了十，在他数数的时候我们都找好了藏身之处。当他数完后，他就要来找我们了。

我早就藏好了，可是我心里还是忐忑不安，时不时地会左右张望。正在我左顾右盼的时候，我就发现他看到我后，像离弦的箭似的向我飞奔而来。

幸好我及时发现，撒开腿像一只兔子似的跑起来。我跑得很快，像一阵旋风一样把他落在了后面。我感觉我跑得够远了，远得他不会再追上来了，就赶紧又找了一个角落蹲了下了。可是没想到他虽然没有追着我，但是远远地一直看着我，等我重新躲好以后，他慢慢地靠近，趁我没注意，一下子就把我找到了！

这次捉迷藏虽然我被找到了，可是能和同学们一起玩这个有趣的游戏，我非常开心，下一次我再一起玩捉迷藏吧！

游戏前的“各玩各的，没人说话”是静，衬托了游戏中的“堆满了人，你挤我抢”——动静结合，游戏更添趣味。小作者写了游戏前的规则、游戏中的经过与游戏后的收获，但其中最具体、最重要的莫过于你对游戏中过程的重点着墨，忐忑等待与以为逃脱都刺激极了！（施民贵）