游戏开始了，王老师让我们用写自我介绍的方式来打发第一个两分钟。我便在草稿本上飞快地写起来，可是才写了不到40个字，时间就到了，唉！两分钟真快呀！

接下来的两分钟老师让我们设计一个动作，给别的同学做。呵！那些动作真是难呀。我设计的是：左右脚脚跟并拢，脚尖分开成一条直线，挺身直立，腿要直直的，不能打弯。

绝吧！本来想好好地整一下其他同学的，可老师发话了：“现在，每个人都自己做自己设计的动作。开始！二分钟。”

崩溃！真是自己给自己挖陷阱。大家都面面相觑，可也没办法，只能照做。

前半分钟，同学几乎都一动不动，可剩下的一分半钟就开始不“安份”了。有的被别人的搞笑动作逗得哈哈大笑，有的被自己设计的高难度动作折磨得痛苦不堪。蒋沉玉干脆就来了个“倒载葱”然后四脚朝天地卧在了冰凉的地上。我更是倒霉，虽然动作不大，可要按要求这么好好站完二分钟，真比登天还难！短短的两分钟变成了漫长而痛苦的“两年”。

第三次，老师让我们做自己喜欢的事，限时两分钟。我才和吴可菲玩了两次“两只小蜜蜂”时间就到了。这两分钟真是又快乐又轻松。

两分钟是一只慢吞吞的蜗牛，痛苦和无聊时漫长的等待；两分钟是一只离弦的飞箭，是快乐、成长教会我们珍惜。

昆明市红旗小学小学四年级 鄢茹丹本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！