下课铃响了，同学呜像小鸟一样飞出教室，在操场上跳大绳、投蓝球，踢足球，整个校园都沸腾起来了！

校园的北端是教学楼，每天我们就在这里读书学习。有三十多个教室。教学楼红墙白瓦，前边还有一个石头塑像，上面雕塑的是三个少先队员，其中女孩头上挂着一个花环，举着一个火炬，象征着我们少先队员天天自由的生活，在阳光下茁壮成长。

本边是小二楼，也就是全校复科老师的办公楼，一共就两层，第一层是英语、体育、美术老师的办公室，第二层是铃声控制室和存放入，后院就是我们常常去的“鬼屋”，以前它是老师的食堂，现在都让教师回家吃饭了，这里连门都掉“甲”上锈了。

南面是主席台，主席台上面用铁板固定着八个鲜红的大字“让每一朵花都开放”，还有我们的校章。主席台两侧是游乐设施，有单杠、双杠、倒立杠和登架。

学校中间就是整个学校最令人注意和向往的，也是全大庆市的名师点评： 文章主要介绍了美丽的校园，先是描述了同学们课后的活动场景，给校园增添了生命力和活力，接着按照由北到南的顺序来描述校园的内部构成和基本设施，景物介绍环环紧扣，给人一目了然之感！

文章主题明确，段落之间衔接紧密，语言平实，对校园的自然景物形态可以再略加勾勒一番！

“本边是小二楼”改为“北边是小二楼”，“同学呜像小鸟一样飞出教室”改为“同学们像小鸟一样飞出教室”，“学校中间就是整个学校最令人注意和向往的，也是全大庆市的”改为“这就是我们美丽的校园，我很爱我们的校园。”。