今天，我在爸爸给我买的数学练习书上，看到这样一个问题，说：“一位商人有9枚银币，其中一枚是较轻的假银币。你能只用天平称两次（不用砝码），将假银币找出来吗？”

这个问题，我先仔细想了想，如果一枚一枚称，肯定是不行。忽然，我想到了一个办法，先把银币分成3组，每组3枚。随便线条两组放到天平的两个盘子里，如果天平不平衡，假银币就在轻的那一组里；如果天平是平衡的，假银币就在第三组里。

第二次称有假银币的那一组，称时可以任意取两个银币放在两个盘中，如果天平是平衡的，假银币就是没有称的那枚；如果有一方比较轻，假银币就是轻的那枚。

数学还真是一门有意思的学科，但是，必需得勤动脑、勤动笔，才能得出正确的答案！

名师点评： 这篇文章小作者叙述了自己解答一道数学难题的故事，首先小作者介绍了题目，然后叙述了自己解答这道题的过程，最后简单总结。文章的条理性极强，小作者不愧是数学高手，写作文也很注重逻辑性。文章对小作者分析问题的过程叙述得很精彩，显现出了小作者卓越的推理能力和较强的逻辑思维，小作者言语中透露着的自信也感染了读者。

文章主题明确，选材恰当，结尾也很圆满。“数学还真是一门有意思的学科，但是，必需得勤动脑、勤动笔，才能得出正确的答案”这句话是小作者的经验之谈，能够给读者一些启发，写得很棒！

从这篇文章中，读者看到了一位数学大师的影子，加油，小作者！相信你能够成为一名出色的数学家，用自己丰富的数学知识为社会做贡献。