随着模拟考试的结束，五天的乐理生活如云雾般从我眼前一挥而过，却给我留下深深的印象。这五天有尴尬、快乐、开心……

开心的时候：因为结识了一位小姐姐，叫杨援军。她高高的个子，一双水灵灵的眼睛，梳了一个马尾辫，特别擅长画动漫。一天我看到她完成的动漫，忍不住说：“你画的真好，简直是复印出的一样！”她并未回答，只是羞涩地笑笑。

尴尬的时候：一天做课堂作业，我很快就做好了，老师走来看了一下，指着题目说：“这怎么是宫调呢？应该是角调啊！你看，这两个音是一个大三度，再往前数；羽、徵、角，不是角调吗？”老师大声说着，引来很多目光，我羞得满面通红，脸上火辣辣的，心“怦怦”跳地异常快，忙不跌达地用橡皮擦去。

快乐的时候：最后一节课换了一位老师。老师是个圆脑袋，戴一副眼镜，比赵本山还幽默，我们教室不时传来阵阵欢笑声。而且这位老师教法活，有新鲜，很多题目，我都懂了不少。回家后，我将以前不懂的题目抄下重新做一遍，虽然有些小错误，但比以前要好得多。我心里美滋滋的，对乐理考试充满了信心。

这就是我五天乐理学习的小故事，如电影般闪过，却又给我留下了深深地印象。

名师点评： 这是一篇优秀的作文，小作者运用生动的语言叙述了自己学乐理的经历，五天的生活虽然短暂，却让小作者印象深刻。小作者生动讲述了自己遇到的开心的事和尴尬的事，让读者感受到了小作者的学习生活的丰富有趣，也显现出了小作者较强的叙事能力，写得真精彩，真棒呀！

文章最大的特色在于小作者将人物形象塑造得非常鲜明，文中小作者提到两位人物，抓住了她们的特点来介绍：“她高高的个子，一双水灵灵的眼睛，梳了一个马尾辫，特别擅长画动漫”、“老师是个圆脑袋，戴一副眼镜，比赵本山还幽默”。小作者刻画人物的功力实在是非常强，值得学习和表扬。

本文语言诙谐幽默，选材恰当，结构清晰，写得太精彩了。希望小作者好好学习乐理，掌握丰富的知识，以后成为著名的音乐家！

“忙不跌达地用橡皮擦去”改为“忙不迭地用橡皮擦去”。“却又给我留下了深深地印象”改为“却又给我留下了深深的印象”