今天，爸爸带我和表哥去钓鱼。

到了小河边，爸爸拿起鱼竿就把鱼线和鱼钩拴在竿上，我问爸爸为什么不用鱼漂，他说现在溪流较急，不用漂反而好钓。

爸爸先不讲如何钓，让我们先进行预演，看谁能钓到鱼。不一会儿，表哥钓到两条大鱼，都是挂住肚子钓上来的！我想，这些鱼真笨啊！爸爸说表哥是瞎猫碰着死耗子，不是真功夫，真功夫要有正确的方法。接着爸爸针对如何使用钓杆、如何绑线、如何放鱼饵、怎样看鱼线或漂的动静来判断水下鱼的活动，并对常见鱼咬钓的动作进行详细的解说。

掌握了这些知识，我立即跃跃欲试，并认真“落实”。先用酒米和面团攻“窝”，香饵引鱼，再针对溪流特点用串钩挂蚯蚓钓鱼。一会儿，鱼线突然张紧，鱼杆梢头弯成“弓”形。我顺手一提，啊，一条大的鲫鱼上钩了。我兴奋极了，在爸爸的指导下，我成功地将鱼取下放入鱼桶。

钩鱼特别能锻炼自己的耐性，越是心切越是没有鱼儿光顾，唉！仿佛此时鱼儿们都商量好了，别说咬钩了，甚至连钩都懒得去碰，我表现出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄气，并给我们讲儿童故事《小猫钓鱼》和耐心等待时机的故事《姜太公钓鱼》……哦，原来钓鱼还有这么多的知识呀！

时间在等待中流逝，我的耐心随时间流逝在增加，功夫不负有心人，我又钓了几条大鱼。最后统计“战绩”：一共钓了十几条鱼。爸爸放掉了几条小鱼，带九条大鱼回家，成了我和表哥的口中美食。

名师点评： 小作者这篇作文，记叙的是自己一次钓鱼的经历。小作者把事情的起因、经过、结果都交代得非常清楚，尤其是对钓鱼经过的描述，更是非常细致。小作者不但描述了自己钓第一条鱼的详细经过，还通过表哥钓鱼一事来告诉大家：做事要使用正确的方法，不能依靠侥幸的道理。在作文结尾交代结果时，“爸爸放了几条小鱼，带九条大鱼回家”，这不是闲来之笔，让读者看到的是爸爸保护生态平衡的认真。有一个能够以身作则的父亲，相信小作者在做任何事情的时候，都会有自己的原则和正确的做法。

小作者的这篇作文，让我看到了小作者具有非常好的语言表达能力，小作者的写作功底很强。