在我们家，有两个奇特的“成员”，它们很小，却给我带来了无穷的乐趣。它们是谁？就是小乌龟呀！

小乌龟刚来时，我就睁大眼睛仔细端详它们。它们一只大，一只小。大的那只我叫它“小宝”。小宝背上长满了条纹，犹如一幅天然形成的画。一个圆圆的头，上面有几条黄色和红色的条纹。四只小爪子碰碰这儿，碰碰那儿，似乎对一切都很新奇。小的那只我叫它“小贝”，小贝的背上可没有五彩缤纷的“画”，唯独只有绿色。我想：应该它的岁数还不到吧。它不像小宝一样活跃，可那双小眼睛滴溜溜地转，好像在说：“给点儿吃的呗！”逗得我哈哈大笑。

一天早上，我想逗乌龟玩一会儿，就来到了阳台，打开笼子，“哗啦”一下把它们倒入水池中。随后我拿来一根小棍子，准备先逗逗它们。我先用小棍子敲他们的壳，可它们不但没有被激怒，还显得很舒服的样子。“哼！看我怎么整你！”我自言自语道。有了，我心生一计，把大乌龟迅速翻了个“底朝天”。只见它的脚使劲乱蹬却抓不着地，急的头扭来扭去，尾巴也跳起了“迪斯科”。这时，意外发生了，它的脖子使劲一扭，身体立刻翻了过来，得意的看着我，好像在说：“看！我还是翻过来了！”我又去捣弄小贝，没想到它比小宝还灵活呢！这时，我听见妈妈说：“琦琦，它们胆子小，别吓到它们！”小宝小贝真的胆小吗？我用棍子敲它们的壳，打它们的尾巴，它们都无动于衷。我大声对妈妈说：“原来它们一点儿也不……”我瞟了一眼它们，它们竟把头缩回去了。原来我不小心碰到了盆子。啊，它们是感觉到振动才胆小的呀！我又被它们逗笑了！

我喜欢我们家的“宝贝组合”，你是不是也觉得它们很可爱呢？

名师点评： 小作者在这篇作文中，用生动活泼的语言，为我们首先分别描述了两只乌龟的外貌和性格，让读者对这两只乌龟，有了非常深刻的印象。接着，小作者通过描述自己和两只乌龟玩耍的具体事例，让我们感受到这两只乌龟的好玩和有趣。小作者对于乌龟的观察非常细腻，因此描述起来才会显得得心应手。小作者的这篇作文，把“我”对于两只小乌龟的喜爱之情，生动、真实、自然地表现了出来。小作者的作文，让我们看到了小作者特有的童心稚气，作文的可读性非常强。