每当我默写的时候，都会想起一件事，这件事让我终身难忘。

记得在二年级的时候，有一次，我作业做得只剩一样了，那是英语默写，要背出来再默写，烦都烦死了，于是，我想到了一个好办法，就是抄课文，我心想：反正抄课文和默课文都是写在本子上，妈妈肯定不会知道的。抄好课文，我就开始尽情地玩。

晚上，妈妈下班回来后帮我检查作业，看到英语默写的这一项作业时，脸色一下子变得难看，可是没过一会儿脸上又挂起了微笑，问道：“宝贝女儿，能不能把英语课文背一遍给妈妈听？”我心急如焚，想：这篇课文可是我抄的，怎么背得出呢？如果不背，肯定会被骂，我只能凭着印象，断断续续地背了一遍，结果妈妈并没有骂我，只是鼓励我说：“有可能刚才背得早忘记了，再读几遍，肯定想得起来的。”我认真地读了几遍，就能背出来了，但妈妈是怎样看出我是抄的呢？这个问题，至今我还是不知道，妈妈说，“这是个秘密。”

通过这件事，我明白了一个道理：做人一定要诚实，不能撒谎，否则最终还是会被揭穿的，像我就是一个例子。

名师点评： 这篇文章写得非常好，立意积极，结构清晰，情节连贯，显现出了小作者不俗的写作能力。

开篇小作者告诉读者每当自己默写的时候，就会想起一件事，先声夺人的作文开头勾起了读者的好奇心。随后自然地过渡到下一段，叙述起那件令小作者难忘的事。原来小作者不诚实，妈妈让小作者默写，而小作者却自作聪明，没有默写，而是抄了一遍。结果被妈妈发现，妈妈通过循循善诱的教育方法让小作者认识到了自己的错误，并且改正过来。

文章的最大成功之处在于，小作者将妈妈的表现描述得非常精彩。妈妈发现小作者撒谎，不是责骂，而是假装没发现，还帮小作者圆谎，然后让小作者读几遍书，这样既没有伤害小作者的自尊心又达到了教育小作者的目的，的确是令人佩服呀！

“妈妈说，‘这是个秘密。’”改为“妈妈说：‘这是个秘密。’”