并不想落入俗套，赞美老师像蜡烛那样默默“燃烧”自己，也不想形容老师像园丁一样辛勤培育“小苗”，更不希望将老师比喻成一个无名教书匠，在我眼中，老师，像一根粉笔。

粉笔，谁都见过，相信谁都知道它的形状，但它们的颜色却不如色彩那般多姿多彩，它们的命运千篇一律，被老师用来开启知识的大门，被同学用来当作玩乐的工具……粉笔，像是一位正当壮年、事业有成的企业家，它每天恪守自己的职责——上课，往黑板上写着一道道数学题，下课，看着你们尽情玩耍，即使你把它掰成两半，它都不会有半句怨言；粉笔，又像一位风烛残年的老人，生命弥留之际，它还会使尽最后一丝力气，在黑板上留下它写的最后一个字，依然是那么工整、那么清晰。而当你拿着它，准备抛向垃圾筒时，你是否听到一声叹息？那是粉笔发出来的，它不是感叹人们对它的不屑一顾，而是感叹它的生命短暂，不可以再为人类服务，粉笔就是这样，在生命的最后一刻，也在想着别人。

老师，就像那粉笔，总是想着如何让学生把知识吸收的更好、学得更透彻，并没有想过“我当老师是不是有点大材小用？”之类的话。他们总是在一刻不停的备课、批改作业，有时又会在班门口扯着嗓子喊：“来，你过来一下，这道题怎么搞得？怎么又错了？”接着老师会滔滔不绝的告诉你这道题应该怎么做，他会一直讲到你一拍脑袋：“哦！原来如此啊，我懂了！”老师，此刻就会露出欣慰的笑容，拍拍你的头，说：“好好学啊！”这一句朴实的话语，包含了多少老师的心声呢？

粉笔、老师，从某种意义上来说，他们是一样的，因为他们都在为别人而活！

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