作文课，老师拿出一个大口袋，神秘的对我们说：“今天，我们来玩神秘的触觉游戏！”“啊！”全班同学都兴奋了起来，有的窃窃私语，有的高兴地一蹦三尺高，还有的叽叽喳喳，不知老师葫芦里卖的什么药。大家兴致勃勃地等待游戏地开始。

“现在开始！”老师一声令下，全班同学的手齐刷刷地举了起来，像冒出了一棵棵小树苗，老师眼花缭乱，不知选谁好。同学们都用渴望的眼神望着老师，似乎在说：“我来我来！”老师选了一个小帅哥，只见他满脸笑容，眼睛眯成了一条缝，看上去像是上领奖台那么得意。他把手伸进口袋，说：“这个东西是长方形的，比书大，可以折起来，摸起来很光滑。”话音刚落，大家就七嘴八舌地讨论起来，你一言我一语，有的说是白纸。有的说是本子，公布答案是讲义。第二个上台的是一位穿红衣的女孩子。只见她姗姗地走上台，用手摸了摸说：“是月牙形的，有点软。”“香蕉！”“对了。”“这个是星形的，也有点软。”有人一口咬定是刨笔刀，有的人自信满满得说是纸盒子，我也认为是纸盒子。当她小心翼翼地拿出这个东西时，“耶！我猜对了！“我不禁大叫。

通过这次作文课，我明白了观察事物不仅能用眼睛看，鼻子闻，还能用手摸呢！