胡老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。

她中等的个儿，胖瘦适中，穿的很靓丽。她说话很干脆，教学得当。

每当上新课时，胡老师总是让我们在家先预习；到学校就让我们大声朗读一遍，老师把重点的字，讲一讲，再给我们分析课文，把同学提出的问题解答并讲解；最后就让我们写《小学语文练习》。大家不仅非常喜欢老师教我们学语文的这种方法，还喜欢他对我们的教育方法。

有一次，一个同学把另一个同学打流鼻血了。胡老师不仅没吵他，还叫他以后不再打架了，现在他真的没再打过架。老师对我们很宽容，也很有方法，所以我们很喜欢她

胡老师真是一个好老师。

名师点评：小作者这篇文章向读者介绍了自己喜欢的一位老师，先介绍老师的身份，再介绍老师的外形，最后通过讲述同学们对老师的反应以及老师与学生的一些故事来展现老师的精神风貌。这样写，读者对老师的印象就十分深刻了。文章的构思非常不错，小作者的写作水平在同龄的孩子当中是十分优秀的。但文章也存在一些小毛病，请小作者认真修改。 “穿的很靓丽”建议改为“穿得很时尚”。 “还喜欢他对我们的教育方法”改为“还喜欢她的教育方法”，注意人称代词的统一哦！不能一下子用“她”一下子用“他”，让读者分不清老师的性别。