我当小老师

我哭了,我第一次这样难过,这样伤心。这得从当老师的失败经历说起。

英语王老师要外出参加健美操比赛,其他老师都没有空替她代课,她就把这个光荣任务交给了我这个英语课代表和高天。王老师说:“你们先带大家读课文,然后默单词。”我们非常高兴地接下了这个任务。可我转念一想:别人要是不服我管怎么办?但已经接受这个任务了,还能再反悔吗!我只好认真准备,下决心上好下午的英语课。

上课的时间终于到了,我振奋精神拿着英语书自信地走上讲台,先带领大家读课文。刚开始,课堂秩序还不错。于是,我继续兴致勃勃地带领大家读书。突然,我读错了一个单词,也就在这个时候,有一个老师在我们班级门口检查,分散了同学们的注意力,所以没有造成多大影响,我心里的石头才落了地,并且警戒自己不能再读错了。可我一不留神又读错一个单词,不过这一次同学们还是没有发现。下面默单词时,我的表现就更糟糕了。首先大家都不服气:为什么我和高天不默,只要报单词呢?下面的场面让我非常难堪。大家有的说我报得太快,有的说我报得太慢,叶浩全还站在椅子上大声嚷嚷。我不知道该报快还是报慢。就一连读错了5个单词。终于熬到下课的时候了,我回到座位上,松了一口气。

这时高潇潇带头第一个来到我面前,大声说道:“你这个人,有什么权力来为我们上课。我告诉你,我以后不和你做朋友了,下次你错一个单词,要给我改100次!”边说边用手指着我。秦宇吉也凑上来:“就是,你英语又不是全班最好的,干嘛给我们上课,一点也不公平。”我的眼泪吧嗒吧嗒地落了下来,泪水模糊了双眼,我的心里充满了委屈。经过几个同学的安慰,我才止住了那饱含伤心的泪水。

这件事后教育了我:当一个老师既要有丰富的知识,也要有管理学生的能力。而这两方面我都欠缺,这是我这次当小老师失败的原因。我要把同学们的批评化为前进的动力,除了学习好,还要培养相应的管理能力,我要珍惜做大队长的极好机遇,锻炼自己,提高自己。我将永远记住这句话:“威信是用实力打造出来的!”

闽ICP备2021017268号-8