“小心!”“往左!不!往右一点!”我们不时对老师手里的生鸡蛋发布口令。你问我们在干什么?嘿，我们在立鸡蛋!第一次立鸡蛋开始了，老师缓缓地蹲下来，小心翼翼地把鸡蛋放在光滑的桌面上，轻轻地、慢慢地移开手指……

刚移开手，鸡蛋就像喝醉了酒的大汉，摇摇晃晃地“躺”了下来，多亏老师手疾眼快，要不然，这个鸡蛋早就“魂归九泉”了。

第二次开始了，我们提着心、吊着胆，心里就像十五个吊桶打水—七上八下，老师的脸也红了。可老师不服输，挽起袖子，抽了一张餐巾纸垫在桌子上，又用力摇了摇鸡蛋，似乎想把蛋黄和蛋清摇均匀，准备好好地教训那个十分不配合的鸡蛋。

只见老师轻轻地把鸡蛋放在餐巾纸的上面，然后慢慢地放手了……我们的心被吊到了嗓子口，鸡蛋能站起来吗?奇迹会出现吗?

唉，鸡蛋就是不听话，又一个踉跄，摔了个跟头，可恶，又失败了，唉!

正当老师一筹莫展的时候，同学们都急不可待了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，大家纷纷举手，想_上台一显身手。就在这时，只听老师说道:“同学们，接下来我们就一起来玩‘站鸡蛋’游戏，以小组为单位，大家互相合作，齐心协力，把你们手中的鸡蛋立起来!”

老师刚一说完，同学们就迫不及待地动手了。一时间，生鸡蛋、熟鸡蛋、咸鸭蛋、大鹅蛋全都被搬上了桌。

把鸡蛋放在哪儿呢?既要让它站起来，又要保证它的安全，我们冥思苦想着计策。“有了!”我们组的“大喇叭”大声地叫了起来，“我有个饮料瓶，把鸡蛋放在它的瓶口上，或许能站起来!”“对对对，快试试呀!”更有急性子已经去喊老师了，想让她一起来见证我们的成功。不一会儿，好多脑袋都凑到了一块儿。我们轻轻地把饮料瓶平稳地放在桌子上，然后由我们的组长代表捧着鸡蛋轻轻地竖放在瓶口上。放开手后，鸡蛋会掉下来吗?“一、二、三，放!”大家异口同声地喊道。此时，大家都屏住了呼吸，大气也不敢出，唯恐这鸡蛋飞了似的。“成功了!成功了!”不知是谁打破了此时的宁静接着教室里就爆出了雷鸣般的掌声，掌声夹着同学们的笑声，飘出了窗外……

再看看其他小组，有的把鸡蛋立在了卷笔机上;有的用三支笔搭成支架，把鸡蛋稳稳地放在了上面;有的学着老师的样子用了餐巾纸，不过铺了七八层，俨然成了个鸡窝，鸡蛋被严严实实地包裹在里面……真是花样百出，妙计连连。

鸡蛋以各种方式站立着，我们的快乐也以各种方式蔓延着，让我至今难以忘怀!