这节语文课，我领悟到了亲情的重要性。

上课了，老师没有将课文，也没有讲作业，而是跟我们玩了一个“亲情测试”。

写下五个你最爱最爱的人，这是第一个环节。我想也没想就写下了妈妈、爸爸、姐姐、奶奶、爷爷。我知道，这些人是我最爱的人，一双一双的大手将我从小捧到大，给了我至深的温暖。

请划掉一个你爱的人，表示你再也见不到他了，这是第二个环节。我与周围的同学都犯了难，心想：为什么？我为什么见不到他？他是我最亲的人，我下不了手……老师开始倒数了，我的手抖动到爷爷，划了下去，爷爷这盏明亮的蜡烛突然在我心中灭了，我的心痛呀！我悄悄地啜泣。爷爷是谁？是我爸爸的爸爸！他的大手也消失在了无边无际的心海，沉了。大家的哭声渲染了气氛，使我的心揪了起来。

再划掉一个人，这时第三个环节。我使劲的咬着嘴唇，不知如何下手，下手。很快，老师开始倒数了，我的手不听我的使唤，划掉了奶奶，我知道，奶奶平时很爱我，她的笑，让我难以忘怀，这个笑容一直在我的心中荡漾，我在奶奶眼里一直是一个长不大的孩子，奶奶总是喊我“宝宝，宝宝“现在，我真想奶奶喊一声，可是我听不见！奶奶！你在哪儿？接着，奶奶在我的新房中消失了，我拿着手电筒绝望的喊着：”奶奶，你在哪儿？不要走！宝宝在这儿！”没用，我的眼泪就这样掉了下来，嘴唇上出现了一丝血色。

在剩下的三个人中，划掉一个，这是第四个环节。我死死地盯住这三个生命。我看看周围，都是泣不成声的同学，对了，还有无助的我。爱，要学会放弃。但我不知该如何放弃。颤抖的笔尖“七上八下”挠的我心神不宁，在无奈之下，我寻则了爸爸，我想到做手术时，爸爸这头坚强不屈、不怕苦不怕累的大铁牛竟然落下了眼泪！这个场景一直在我的脑中回荡，就像一万只小象在我的心中踩来踩去，是我的心也绝望起来。我自己嘲笑自己：哭有什么用？爸爸这艘大船沉入海底。

把最后两个名字划掉！最后一个环节。班里的哭声不绝于耳，好像丧会上的那般绝望。我还是划掉了。没了，结束了，连妈妈和姐姐也消失了，犹如这世界只剩我一个人了，我一人了！我摊在桌上，回想着亲人们的声声笑，回响着亲人们的生生责骂，他们在这儿，心里，他们没有走，世界也不尽只剩我，还有人，很多人，生活是残忍的，但也是快乐的。痛苦是，斥责生活，快乐时，赞美生活。我想，生活如果处处快乐，你快乐、我快乐，何乐而不为呢？

亲人们！你们又回来了！爷爷的大手向我捧来，奶奶的话语向我奔来：宝宝！宝宝！爸大船想我开来，妈妈的斥责向我走来，姐姐的坏笑向我展开，我渐渐出来。

爱，如何抉择？其实，我明白了，就是这样！”我爱你们！亲人们！我来了，等等我！你们是我的灯笼，是我暗夜的星辰！照亮了我！照亮了世界！