"嘿！你们看我做的隔热垫！"周欣妍正举着她做好的隔热垫向同学们炫耀。咦？这是怎么回事呢？想知道答案的话就和我一起去看看吧。

今天，作文班开展了活动课，一上课同学们就满脸期待地问老师："老师，今天我们要做什么呀？"老师神秘兮兮地从柜子里拿出了一个黑色的袋子说："猜猜看。"然后把袋子里的东西拿出来发给我们。每个人都有三根白色的大木棍、三根彩色的大木棍、五根白色小木棍、三根彩色小木棍、一瓶乳白胶，我这才明白原来我们是要做模型。

老师宣布开始后，教室里安静了下来。眼看着这一小堆木棍我却无从下手，这么一点点木棍做什么好呢？思来想去最后决定做一个书签。首先我把两根小木棍放在桌子上，在木棍上涂上白乳胶，然后把一根大木棍先粘在一根木棍的一端，接着，把另外一根木棍粘在另一端，再依次把其他木棍摆好，做好后我就把书签放到一边，发现还剩下九根木棍，于是我决定再做一个相框。

我趁机瞄了眼其他同学，有的同学仍然在冥思苦想，有的同学已经做好了一半。我还是继续做我的相框吧，我先用四根小木棍，在其中两根的两端涂上乳白胶，再然后把另外两根粘上，接着把其余木棍的两端都涂上乳白胶，然后把它们粘在之前做好的两根长棍上，就这样，我的又一件作品完成了。这时我再看看其他同学，有的同学做了一个雪橇，有的同学做了一个隔热垫，还有的同学做了一个相框……

这次活动课可真有趣啊！

点评：这篇习作不仅写了自己制作的模型，还写了其他同学制作的模型，较为全面，叙事清楚，但不足的是结尾太过简单。