我们的校园，十分普通，苍翠的树木掩映下，几幢并不出众的教学楼，一个卵石铺就的操场……可我，却喜欢上了她。因为在我的眼里，我们的校园是色彩斑斓、多彩多姿的。

春天的校园是花色的。春回大地、万象更新。在和煦的阳光下，小树伸出了嫩绿的舌头，允吸着甘露。石榴花站在高高的枝头上绽放着，它那粉红色的花朵引来了勤劳的蜜蜂，“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡……”劳动的号角此起彼伏。牵牛花和桃花此时也不甘落后、竟相开出了紫色和粉红的花朵。成群接队、五颜六色的蝴蝶围着它们上下翻飞、翩翩起舞。

入夏，校园渐渐变成了深绿色。一棵棵高大挺拔，翠色欲流的大树遮挡着炽热的阳光，给我们带来了阴凉。粉红的石榴花早已谢了，结出了一个个青色的果子，像一个个娃娃，躲在枝头向我们点头微笑。花坛里的树也愈发翠绿，似乎也要向人们展示它的生机和活力。

一到秋天，我们的校园就变成了金黄色。一棵棵茂盛的树木，渐渐变得枯黄。秋风一起，金黄的树叶随风飘落，就像一只只美丽的黄蝶，在空中翩翩起舞。不一会儿，就给校园铺上了一层黄地毯。此时的石榴也成熟了，金黄色的小脸一笑，露出了一排排洁白的牙齿!

隆冬，校园就变成了银色的世界。纷纷扬扬的大雪给房子、树木披上了厚厚的银装，那些娇惯的花草都躲进了温暖的房子，不怕风雪的石榴树却昂首挺胸，斗风傲雪，无所畏惧。小朋友们在雪地上堆雪人，掷雪球，打雪仗……欢快的笑声在校园的上空久久回荡。

点评：小作者以校园景物的四季变化为内容，从独有的视角出发，认为她分别是花色的、深绿色的、金黄色的、银白的。同时，在写作上采用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象、细腻地描绘出校园景色的多彩多姿，美仑美奂，真正让人体验到了校园环境的秀美、迷人。

(指导师：罗伟豪)