在今天作文课上，老师破天荒的没讲课，在干净的黑板上涂鸦，画了一棵貌似树的东东，又在树下画了只长着刀子尾巴的不明生物。树上又画了"果实"（元宝）？又在树旁画了一个翅膀长在一边儿的烤鸡，这样的内容共画了两幅。这是要干吗？不会根据这个"破图"来写什么文章吧？那该从哪里入手呢？你看今天天气不错，风和日丽、万里无云、太阳高照——

经过一番"战略策划"后，本人已有了充分的准备。不料，一脸坏笑的老师居然让我们找两幅画的不同！小儿科了，凭老师的画技，我找他十处八处不就行了。但是老师随后说的话又体现了他"阴险"的一面，"找到五处不算啥，找到十处去倒立，找到二十处，哼哼，才及格１我的上帝呀！为了保全我的面子，只好硬着头皮去找"碴"了。

先把我事先发现的五处笼统的写了下来，可是再写就困难了，因为我已经把十几处不同的归为一处了，原先写过的"景"只好放弃。接下来我开始开展我的"节外生枝"和"天女散花"计划。绞尽脑汁地把别的景物分散开来写，却写得不知所云，自己都看不明明白，都是那两幅烂画惹的祸，真想找个勇士把那两幅画一下子给抹掉。

可是再美好的幻想还终是幻想，只好施展我练了三年的"火眼金睛术"。向同位那一看，都找了二三十处了，我后边那位家伙竟然写了五十多处了。我才刚刚写了二十多处，怎么办？唉，只怪自己不注意细节，又把好不容易找到的"碴"给压缩了。总是在概括，不善于细致的写出来，睡觉算了——

这次惨痛的教训，让我明白了一个写作道理，尽管找到了细节，表达不好也会写不出精彩的文章！