本篇素质提示：留心生活，你就会发现就在我们眼前，我们手边，有多少事物还很不完善。如果只是简单地丢了旧的，再买个同样的新的，等旧了，再丢掉……新式完美的产品哪年哪月才能问世呀！我们不妨大胆设想，锐意改造，让我们的生活更美好！

每个同学都有自己的文具盒，刚买来时虽然好，可渐渐地就变旧了，盒盖掉了，盒底裂了。同学们只好“啪”地把它扔进垃圾箱，接着又缠着爸爸妈妈买新的，这就要花很多钱。于是我就想，能不能生产出一种既耐用又精致的文具盒呢？

首先，这种文具盒不易陈旧破损，不管用多长时间还是和刚买的一样色彩艳丽。文具盒面上的图案可以自由更换，这就不会因为老看到一种图案而厌倦了。盒盖的旁边要带一个电子表，这样我们就能知道时间而不用戴手表了Ⅱ∶文具盒应该是分层的：第一层放笔一类的文具，第二层放剪刀、胶水、尺子、颜料之类的用具：第三层是个音乐盒，有几十首乐曲供你挑选c每当做作业疲乏时，你就可以打开第三层，这样，你便能听到优美的音乐。第四层嘛，是一台微型的帮助学习用的电脑。这种文具盒上还要配有自动减轻器，这样，你把文具盒放进书包里，它就能减轻书包的重量了辶如今，新世纪正在向我们走来，科学技术发展的步伐更加快速了。我相信，将来我们一定能生产出这样一种新产品（习作技法指南）小作者希望有的这种文具盒，确实诱人。应当说，这是一个很有价值的设想。

从作文中我们不难看出，小作者的这一大胆设想，来自生活需要。文具盒是我们朝夕相处、必不可少的学习用品。在实际使用中，小作者发现了它有许多不如入意的地方。作文的第一段，也就是小作者针对现有文具盒的不完善。才有了生产一种新文具盒的希望。

那么，这种新文具盒应当是怎么样的呢？这是这篇作文的主要部分。因此，小作者写得比较具体。就文具盒的有些设想是大胆的、新奇的，但也不是无法实现的。这正是这篇作文的要求。比如，文具盒不易陈旧破损；盒盖的图案可以更换；盒盖旁带一个电子表；文具盒中有音乐盘和学习电脑；更新奇的文具盒还带一个自减轻器，放进书包里可以减轻书包的重量。

文章的最后一段，以抒发小作者的信念――这种希望一定能成为现实结束，既显得自然，又提高了文章的立意。