灯，在黑夜中默默地发着光，用自己的光支撑起一片片明亮……就在那时，黑夜终于找到了慰藉。

——题记轻轻拭去额头上的汗水，无怨无悔。她用自己的心血，谱写了一首首震憾心灵的歌，哪怕汗水已湿透发梢……回眸一看，老师，她就如那明灯在默默地发着光，引领着我们步入文学的殿堂，引领着我们体验人生……应那次相逢，我认识了她——她舍去了“停车坐爱枫林晚”的空暇；舍去了“可怜九月初三夜”的体会；舍去了“采菊东篱下”的悠闲，却只为求“蜡烛成灰泪始干”来慢慢地诠释着自己……曾几何时，她带着我们推开文学的殿堂之门，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟景观；体会“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的壮阔雪原；体会“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”那令人向往的美景，还有郑谷那“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”的缠绵之意。她将历史定格为那一刻“月到窗前疏影新，风行水面自成文。松声野韵清魂魄，意气飘然鸾鹤群。”孔子观流水而领悟：“逝者如斯，不舍昼夜。”庄子品秋水而明悟：“量无穷，时无止，分无常。”佛家因一花一草而顿悟：“世象无常，四大皆空。”这知识如同潺潺的清泉流入了我的心田。她还曾带领着我们走进大自然，走进校园那片竹林深处，真切体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的竹林景观；她胜似母亲般亲切地走进我们的内心世界，倾听着我们的话语，娓娓地向我们诠释着爱的力量。她那双蕴涵着智慧的眼睛时刻在告诉我：“错了，重新来一遍，好吗？”鼓励我：“你能行；”称赞我：“你真棒”……那双充满爱的眼神好美、好美……就如我心中的那盏明灯。

当那知识的圣火点燃希望，当旭日东升敲响黎明的第一声钟的时候，无论流过多少光阴，无论脸上挂着多么沧桑的容颜，她带来的那潺潺的知识源泉总能湿润着那久违的心灵。记得那一次，她轻轻吟了一句：“明月不知君已去，夜深还照读书窗。”我的眼前浮现出一盏青灯下独坐窗下，品一杯茗茶，读一本闲书，且看书中的乐与悲，甜与酸，咀嚼人生的喜与忧、苦与辣。那种朴质的美，超越现实的美，使我窥见了古人超凡脱俗的胸襟，也在那时，使我痴迷上了古诗词。

她，还曾告诉我们微笑着去唱响生命的歌谣，不要抱怨生命给予太多的磨难，不必抱怨生命有太多的曲折：“大海如果失去了巨浪的翻腾就失去了雄浑；沙漠如果失去了风沙的狂舞就失去了壮观。人生如果仅求一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。”我明白了她的不厌其烦的话语。是的，悲观的人心中横亘着沙漠，心的荒漠会刮起风沙，把希望掩埋；乐观的人心中流淌着清泉，心中清泉会灌溉出绿洲，绿洲带来生命和希望。她的心在激励着我们，让我们把求学路上的一切不如意都变为自己前进的动力，化残缺为完整，化遗憾为完美。其实，我知道，这也许是她一生的感言吧！

现在，窗外的那盏明灯还静静地伫立在那儿默默地发着光。而今，老师依旧在与粉笔携手在那三尺讲台上浑洒着自己的人生。于是，莘莘学子的心灵一次次被敲醒，思想也在一次提升……[点评]：人类若是没有教师，犹如没有星星的夜空，那般的漆黑。老师，更应该是学生心中的那盏明灯，照亮一生的旅程。作者娓娓而谈，行文优美，倾诉着对老师无尽的赞美与谢意！（指导教师 邓俊莉）