开卷未必有益

人们常说：“开卷有益。”可我觉得开卷未必有益。为了验证这个问题，我们班展开了一次激烈的辩论战呢！

“开卷未必有益，看了那些所谓毒害青少年的书籍就不但无益，反而有害，所以，开卷未必有益。”瞧！这种说法就是我们反派队员——张凌蝶。胡老师说： “恩，说得 头头是道。”我听了高兴极了。接着，我们派的代表又说了一例事实：“王某杀人犯罪的书，袭击了5人，3人死亡，2人受了中伤。胡老师边写边说：”这个事例说明了你们看的书有好有坏，要有选择性。“我信心十足，可也有些同学说了名人读书的逸事，我觉得很有道理，胡老师又说：”同学们，开卷有益还是无益，那要看你们自己了，有些人喜欢看《四大名著 》那就是开卷有益，有些人喜欢看一些不健康的所谓黄色书籍，那就是开卷未必有益了。“我听了心里暗想，是啊！开卷有益还是无益，那就要看自己了。

虽然这次辩论战没有结果，但我懂得了一个道理：看书，要看有益的书，才能收益匪浅。所以我认为”开卷未必有益。“的理由：看内容不健康的、甚至于毒害青少年的书籍，不但学不到知识，而且害人害己。

名师点评： 文中围绕着开卷是否有益这个话题展开，小作者叙述了一场辩论赛，正反双方分别举出例子来说明自己的观点，”看了那些所谓毒害青少年的书籍就不但无益，反而有害“，”有些人喜欢看《四大名著》那就是开卷有益“，看来辩论赛很精彩。文章的最后小作者表明了自己的观点，看健康的书才有益，而看不健康的书则会毒害青少年。

文章的条理清晰，内容丰富生动，小作者的语言也比较有说服力，写得挺好的。

”才能收益匪浅“中”收“改为”受“；”所以我认为‘开卷未必有益。’的理由“改为”所以我认为‘开卷未必有益’的理由“。