寒假里，终于不用在老师的监督下“好好学习天天向上”了，心里真是感觉无比庆幸。可就在今天，我竟然在街上碰见了我的数学老师——陈老师，我第一次那么仔细地近距离地观察了一下老师，年少的我竟然感觉出了岁月的沧桑——

老师的眼角竟然有了不少的皱纹，老师的头发竟然夹杂了不少白发。回想起上学时，多少次，老师用关切的目光看着我们；多少次，老师语重心长地教导我们。可我们竟是那么的无知，无休止地犯着或大或小的错误。想起曾经在书看到过的话：“老师就像一位辛勤的园丁，培育着幼小的花朵和小树苗。”当时，我真想笑啊，竟然说老师是一个园丁，那是多么卑微的工作啊。可现在我渐渐认为这个比喻很贴切了，细想老师对我们的照顾，对我们的关怀，就像在对待自己的孩子一样。那么的温和，那么的慈爱，像春天的阳光洒落在我们的心间。

有时，老师也批评我们，也会象征性地惩罚我们。在做老师罚给我们的作业时，同学们总会有些怨言。老师会说：“你错了，就得为自己的错误买单，现在你小，长大了你就知道了。”的确我也体会到了，假如你没有完成作业，你一天也别想玩得开心，上课的时候，根本就不敢去看老师的眼睛——这就是传说中的做贼心虚吧。

再回忆起老师平时批改我们的作业，那作业好高好高啊，像一座山一样。我以前是数学组长，一个人要收3份作业，我感觉好讨厌啊，下课都没得玩了。可是当我看见老师批改作业时那专注的神情，我想：“跟老师比起来，我这点累算什么？何必要去抱怨？”有时，我把作业交给老师的时候，心里想：“这么多，老师什么时候能批改完呢？”现在的学生都想发明一个写作业的机器，而我却想发明一个批改作业的机器，这样老师就不会那么的累了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇，我想。他一定也是被这无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多，而老师是其中最杰出的代表。老师是默默无闻的，有人说，老师是人梯，是蜡烛，是小船。我说，老师是风筝。不是吗？她承载着我们飞向未来。有人说，当老师的人真没有出息，只不过就是个孩子王，教书匠罢了，还不如当明星，科学家神气。的确，明星，科学家都很神气，被鲜花簇拥着，被掌声包围着。可是，你想一想，没有老师，何来科学家与明星？没有老师，他们只是一个文盲，什么都不懂的傻瓜。

我想选择当老师的人，他的心灵一定很美丽很美丽。我喜欢老师的笑容，我希望看到老师的笑容 ，我不像别的同学那样追星，但我也有偶像，这个偶像不是别人，就是那些平凡而又伟大的老师们，因为他们做的许多平凡的小事总让我感动。