“哈哈哈哈”笑声从F4教室里传了出来。那是我们正在玩“词语串串烧”这个游戏。

当张老师笑眯眯地宣布今天是节游戏课时，有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学高兴得紧紧抱住同桌，有的同学高声尖叫??????我也高兴得摆出“yes”的手势。

张老师等我们安静下来了，便宣布游戏规则。她说：“我们班一共分为四组，第一组写“谁”，第二组写“什么地方”，第三组写“怎么样地”，第四组写“干什么”，最后连起来读。

开始写纸条了。有的同学站起来，四处张望寻找着要写的对象，有的边写边笑，一定是找到了目标，有的稍微思考了一下才开始写，有的提笔就写、不假思索就写完了??????而我，却沉思了好一会儿才写“斗牛”。

游戏开始了，老师请了一位同学去抽纸条。当读到“小明在房顶上一脸坏笑地玩电脑”时，大家个个哈哈大笑，笑得前仰后合。越往后读，同学们笑得越厉害。当读到“小刚在讲台上高兴得跳拉丁舞”时，大家个个一手捂着肚子，一手不停地拍着桌子。还有更可笑的呢。当读到“小云在巧克力上贼眉鼠眼地扭秧歌”时，我笑得肚皮都快破了。同学们组成的句子真是五花八门，竟然还出现了“我”。当一位同学读到“xxx在平底锅上疯狂地洗泡泡浴”时，我没想到的事发生了：那个在平底锅里洗泡泡浴的人竟然是我！我气急败坏得用手拍着桌子，红着脸似笑非笑，简直就是哭笑不得。后来，我干脆用试卷遮住脸。我心想：谁呀？竟在光天化日之下写我的名字，捉弄我？唉，真没办法。

游戏结束了，大家意犹未尽，同时也恍然大悟：我们一定要多积累好词好句，说话、写作文时注意句子的准确性。说话要注意句子的合理性，不要闹出笑话来。