两天前，是一年一度的植树节。学校为了让我们学会保护环境的良好品质，便举行了“植树节，我来植树”的活动。

第二天，我早早的来到学校，发现已经有许多同学来了，一看手表，原来已经7：00了，班主任都已经向教室走来了。“同学们，我们现在开始分组，每五人一组，现在开始自由分组。”老师刚刚说完，全班同学都纷纷找组员。我和蔡恬、林克等人一起组成了一小组，因为我们这组是班里的优等生组成的，所以干起来很轻松。我和蔡恬两位班长做总体指导；林克力气大，负责挑水这一部分；李建威也是男的，不怕脏，分配到填土这部分；而杨梓晗呢？力气小，体态弱，块头又小 ，被分配到种小树苗这部分工作。先是李建威挖坑，他拿起挖坑的工具，慢慢的挖，正当我和蔡恬想训斥他的时候，看见他额头上的汗珠，知道他已经很努力了，涌到喉咙的话又缩了回去。不知过了多久，他终于把坑挖好了。该到梓晗了，她把小树苗插进坑中，不愧是细心，她确定了扎稳后，才让李建威来填土，这一次，他似乎熟练了许多，不一会儿，就把土填好了。接着，他向梓晗学习，用脚踩踩土，，确定稳了后，才叫林克来。然后，林克拎起两桶被水装得满满的水桶向我们走来，“哗”一声把水倒在小树苗的根上。就这样，我们种好了一棵树。重复几次动作后，我们干的速度越来越快，在活动结束后，我们望着自己的成果，都很开心。

回到教室后，所有同学就像气球似的，“呼”得一声漏气了，个个躺在椅子上，不停地喘气。突然，我们听到了脚步声，所有同学都预感到了：不好，老师来了。于是，他们就像什么事也没发生似的，精神抖擞地做好。就在这一刻，老师进来了。“今天，我们都体会到了植树的快乐，我们班是全校种的最多的，我们都表扬一下自己，还有，我们班这次在活动中表现得最好的是李紫赫那一小组，为他们鼓掌，老师也好崇拜她|他们（数学老师很有幽默感）。说完，全班都鼓掌，都用赞赏的目光看着我们，我们都害羞了。

望着成排的大树，我们相信，在不久的将来，它们会变成郁郁苍苍的大树。

名师点评：本文讲述的是小作者和同学一起植树的经历，写得很具体，包括对同学植树时的动作都有刻画。细节描写也颇具匠心，比如“正当我和蔡恬想训斥他的时候，看见他额头上的汗珠，知道他已经很努力了，涌到喉咙的话又缩了回去”这一细节很感人。文章中的场景描写也成功，展现出了同学们一起植树时热火朝天的场面，也展现出了同学们的认真和投入。只是文章的第二段太长了，语言也不是特别简洁，小作者可以根据内容再划分下段落或删减部分文字。 “我早早的来到学校”改为“我早早地来到学校”。 “用脚踩踩土，，”改为“用脚踩踩土，” “精神抖擞地做好”改为“精神抖擞地坐好”。