暑假里老妈想让我到少年宫学习，可弟弟不知为什么总是想来磨灭我到少年宫学习的决心。

去少年宫学习的头天晚上，弟弟趁妈妈不在就和我说：“哥，别去少年宫了，我朋友上次寒假就去过少年宫学习。他说，少年宫的老师特别严，一点小事就要用炼狱似的酷刑＇折磨‘学生。你在家里和我玩多快乐呀！所以你别去了。”一开始我没当一回事儿，可越想越害怕那个所谓“炼狱似酷刑”。

终于到了第二天早上，我来到少年宫。听到了小朋友的欢笑声，让我不再那么紧张。

上课了，老师不像弟弟说的那么可怕，而是带着慈祥的微笑。尤其是我现在作文班的武老师，是那么可爱，那么幽默！

我喜欢少年宫，以及我的老师们！

名师点评：小作者在本文的开头，首先描述了自己在去少年宫学习之前，弟弟对少年宫的描述给自己心中留下的烙印，接着，小作者描述了自己来到少年宫之后，所感受的欢乐的气氛和老师的和蔼可亲。小作者用这篇作文来证明了：”眼见为实，耳听为虚“这句话的道理。作文的语言活泼自然，清新流畅，条理清晰，表达的中心明确而又深刻。如果小作者能够具体描述一下武老师上课时的表现，更能让读者看到武老师的可爱和幽默，作文的说服力和表现力就会更强。